党委宣传部新媒体中心
「校园」出品
时光荏苒，夏去秋来
位于百家廊东、校友之家北侧的
人大美育中心公共空间
悄然迎来“变身”
从草木丛生的闲置空地
到美观与舒适并存
人大特色与环保理念相得益彰的
“新晋校园打卡地”
让我们走近校园景观营建工作坊的故事
一起看看这处“秘境”的前世今生
▲ 改造前（上）与改造后（下）
缘起：自然与美育交融，实践与研讨共舞
校园景观营建工作坊
是学校美育中心开设的实践类课程
选课的同学将参与真实校园
公共空间的景观设计和建设活动
营建具有人大元素的美育空间
在前三节课上
同学们回忆家乡景观营建
考察北京大学雨水花园
与北大营建社的成员热烈讨论
感受景观营建背后的坎坷与无限可能
思考如何平衡生态需求与人文需求
▲ 课堂讨论
▲ 制作景观微模型的材料
共进：创意为自然增色，“本色”为匠心添彩
营建团队不仅挥洒着自己的创意
也认真听取校园内广大师生的需求与建议
在第三次课程前
团队成员在校园网络上发布调查问卷
结合实地访谈收集师生想法
采纳多方建议，认真思考权衡
在课程中
团队将课堂设置在改造场地
现场描绘施工蓝图
分组辨析想法利弊
邀请路过的人发表意见、指导设计
在课程后
团队利用丰富材料搭建3D模型
并在专业人士的指导下
绘制出了改建设计图
▲ 设计方案辩论
改建方案由
木质舞台、原木座椅、
“人”字形石板路、校徽沙石地饰、
花境、花架、廊下桌椅、树下椅
和留言板等主体构成
每个部分都凝聚了
团队成员的心血与创意
▲ 总平面图
坐落在盈盈绿意间的木质舞台
为推广美育资源、打造校园文化
提供了独特场地
▲ 美育中心美育角
散落在草坪中的原木座椅
由被暴风雨吹倒的校园树木改造而成
延续了校园树木的生命力
将自然的质感与温情融入景观设计
▲ 暴风雨后清理出的树干
▲ 师生给木桩刷清漆
“人”字形石板路
源于对人大精神的深刻理解
也契合了对场地现有形态的观察
▲ 施工初期将老石板运出后露出“人”字
▲ “人”字石板路
由废弃空调外机架改造而成的花架
错落有致地摆放在实验室排气口前
形成一道自然的隔离带
让旧物在花团锦簇中焕发新生
▲ 空调外机架组合
名为“遛花”的花境
欢迎师生自行在此栽种花草
在“遛花”中共建、共享公共空间
▲ 师生在花箱内栽种花草
廊下桌椅、树下椅巧妙利用原有空间设计
石榴树投下绿意融融的树影
环形、条形的桌椅设计
提供了便于商讨、聊天的环境
▲ 石榴树下圈椅
回头看，一块留言板映入眼帘
期待大家在此留下活动回顾
也欢迎到访者写下感受与建议
是展示人大学子风貌的窗口
也是来访者镌刻记忆的留影相框
▲ 留言板
在建设工程启动后
营建团队也没有“纸上谈兵”
当实际施工与设计方案
出现意料之外的偏差时
团队前往现场
一次次丈量现场尺寸
与施工方充分交流
因地制宜做出调整与改进
让场地更好地服务师生
▲ 施工初期
▲ 实景图
新篇：源于热爱，追求至美
校园景观营建工作坊的同学们
以热情与付出，化理想为现实
指导老师的耐心指点
带领同学们走进了景观建设的广阔天地
北大营建社成员和助教们的帮助
让大家冥思苦想后茅塞顿开
美育中心、校园建设中心、
人大e办的大力支持
支撑着项目从一笔一墨的想法
转变为一草一木、一砖一石的现实
这片空间的诞生
与校园的每一位“主人翁”息息相关
相信每一个造访这里的你我
都能迸发出营建校园的独特想法
让属于我们的校园中
上演更多旧貌焕新颜的精彩故事……
以美育人 人人美育
来听听同学们的收获
李雨桐
财政金融学院本科生
最初吸引我接触校园景观营建这一课程的，是自然与美育的结合、实践与研讨的互补。而在上课过程中，每一节课都能够带给我更多热爱美育工作坊的理由。第一节课上，师生共同挖掘几块彩纱的设计潜能，共同考察营建地点，课堂氛围融洽、温暖、充满参与感；第二节课上，同学们的分享让彼此获益颇丰，古村落苔藓的开箱瞬间期待满满，自制的微景观也为寝室增添了清新。能与营建工作坊的老师和同学们相遇，为校园作出一份贡献，确是一种美好的幸运！
张雅哲
生态环境学院本科生
在景观营建工作坊中，任何有关景观的意见和回忆都有机会被充分地表达，并得到大家的聆听和尊重。在活动中，我不断接触全新的事物，留下了深刻难忘的体验。在第一次活动中，我首次接触景观空间营造的理念。在第二次活动中，我们摸到了来自徽州古村的青苔。在第三次活动中，我们赴北大雨水花园、燕南园参观，了解景观改造的缘起与细节。在圆桌交谈中，我们领会到了景观改造过程中的多重考虑与博弈。让我难忘的一项改造理念是，改造的过程本身固然重要，改造过后“真正的用户”的体验也需要我们考虑并对其负责。
猜一猜
人大校园里
下一处“变身”的地方会是哪里？
期待你的参与！
出品：党委宣传部
特别支持：美育中心
编辑：徐一
图片：赵埕熙
设计：陈思琦
责编：诗涵
