“我想问一下咱们这个夜校还办第二期吗？”“青年夜校还开课吗？”9月以来，利通区团委公众号“青春献利通”的后台收到了不少这样的留言。
2024年5月开始，这股“白天上班，晚上学艺”的风气吹进了利通区，弹古琴、练书法、学八段锦……利通青年下班后有了学习和放松的好去处，起源于20世纪初的青年夜校，正以新的姿态闯进利通青年的休闲时间。据统计，第一期“利通青年夜校”共开设90节课程，招收学员130人，根据授课教师的安排，每节课时长一小时到两小时不等。
“下班后去上hip-hop课让我有重新掌控生活节奏的感觉”宁夏民族职业技术学院的老师王卓文说。“在青年夜校既能培养个人兴趣，还能交到新朋友，你们这个工作开展得真有意义。”王卓文在接受课程回访时告诉团委工作人员。
为了实现青年长期发展，利通区共青团建立健全长效机制，通过建社团、引资源、常联络的方式，打造青年成长新阵地、建设青年发展生态圈、搭建青年沟通连心桥，促进青年夜校实现从“一时热”到“一直热”。
“中学时期我学过一段时间的国画，但是因为种种原因没有坚持下来，没想到工作之后在青年夜校还能重拾这个兴趣。”国画课学员张丽丽说。
为了持续满足国画青年对精神文明的追求，提高更多青年对中华传统绘画艺术的知晓度，夜校结课两周后，在多方协调下，由授课老师梅晓露和国画青年们组织的“利通国画社团”正式成立，先后承接了社区邻居节、“我们的节日·七夕”漆扇绘制等活动，专业老师带着一群爱好国画的青年将国画艺术传播给更多群体。
从青年需求出发，变单向输出为双向奔赴，形成以点带面的发展模式，这是青年夜校永葆生命力的关键。
在青年夜校古琴、茶艺和八段锦的集中授课点，任晓洁每周会来这里上茶艺课和古琴课。“我参加这两节课的初衷是想学习优秀传统文化，后来我了解到这家书院是国家级非物质文化遗产传承基地，在深入学习的过程中，我的思想也渐渐发生了变化，从过去仅仅想学习古琴的基础知识，到现在想做一名非遗文化的传播者。”任晓洁说。
通过引入不同种类的社会资源，把培训机构、青年个体等融入培训体系，从集中授课到口口相传，青年夜校的发展形成了一种可持续的良性循环。
在授课过程中，利通区团委工作人员通过面对面交流、电话回访等途径，引导青年人才由学习共同体不断向治理共同体发展，先后收集授课老师和学员对青年夜校“开课时间”“开课内容”的意见建议40余条，在课程之余了解青年群体对公益志愿、文明实践、基层治理等社会事务的看法。
“通过青年夜校发挥共青团资源整合优势，进而精准聚焦青年的需求，源源不断地为广大青年奉上精彩的文化大餐，让青年的眼界更开阔、生活更美好，这也是我们未来努力的方向。”利通区团委负责人说。（通讯员 于笑妍 记者 王欣惠）
编辑 | 陈佳宁
责编 | 金 森
审校 | 张 媛
终审 | 马婷婷
供稿邮箱 | wzltqxcb@163.com
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