为进一步提高数学教师的专业素养和业务水平，优化课堂教学，营造教师间互相学习与教研的氛围，黄雨霞老师向我们展示了一节精彩的数学《认识图形》公开课。
《认识图形》是小学数学“图形与几何”领域的重要章节，主要引导学生从实际生活中抽象出几何图形，认识其特征，感悟点、线、面、体的关系，逐步形成空间观念。本节课要求学生能够辨认长方体、正方体、圆柱、球等立体图形，并能直观描述其特征。
课前，黄老师以“分一分”的游戏导入，利用学生熟悉的实物唤醒他们的认知，极大地调动了学生的积极性、主动性和创造性。
课中，黄老师带来了丰富的学具，让学生通过动手操作，如分一分、摸一摸、滚一滚等活动，初步形成对立体图形的直观认识。课堂设置层层递进，引导学生观察、讨论，让学生在动手实践中感受数学的魅力。
课后，黄老师鼓励学生联系生活实际，体会数学与生活的紧密联系，渗透分类的数学思想。此次公开课不仅展示了黄老师的教学风采，也为学校课堂教学交流搭建了平台。
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撰稿 | 黄雨霞
摄影 | 数学组
剪辑 | 数学组
排版 | 李锟茹
初审 | 姚加丽
终审 | 饶颖芳
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