🎈新手教师救星来啦 | 老教师的训话魔法大揭秘🎈
😎新手老师们，是不是常常心里犯嘀咕：同样是提要求，咱几分钟就说完了，那些经验丰富的老教师咋能训上半节课呢？他们到底在念叨啥玩意儿呢？
💢训学生的时候，就那两句老掉牙的话，真能镇得住场子吗？表扬学生也干巴巴的，自己都觉得没啥劲。这可咋整呢？别慌别慌，超厉害的通用训话公式闪亮登场啦！👏
一、通用公式：表现 + 态度 + 要求 + 奖惩措施 + 批评话术
✨以上课迟到为例：
🎈第一次迟到：“嘿，咋迟到啦？（表现）你可都是初中生啦，得有点时间观念哟，课堂准备得提前搞起来。（态度）铃响前必须进教室，老师每节课都有听写，赶紧准备好听写本复习复习。要是有特殊情况，比如说上厕所怕时间不够，那就提前去办公室跟老师说一声。（要求）这是第一次哈，老师提醒你一下。迟到了两分钟，去后面站四分钟，然后回座位。其他同学都注意啦，在我的课堂，除了特殊情况，不准迟到，要是有第二次，那可就得严肃批评咯。（奖惩措施）你这次迟到呀，老师可失望了，这说明你对自己要求不严格，学习态度也不端正。好好想想自己的行为，可别再犯同样的错啦。（批评话术）”
🎈第二次迟到：“哎呀呀，这都你本周第二次迟到了。（表现）昨天老师才提醒过你呢，你咋还这么漫不经心呢，今天又迟到！这明显就是没把按时进教室当回事嘛！对规则一点敬畏之心都没有！也不尊重课堂。（态度）上节课老师拖课了吗？其他同学都没迟到，咋就你迟到呢？每节课都要听写，其他同学都知道提前巩固背诵。（要求）现在咋办呢？我都听写了五个了，再给你念一遍？你一个人耽误全班同学的时间。我现在训你也是耽误大家时间呢！拿着听写本、英语书和笔记本，去后面站着。这节课下课我专门检查你的课堂笔记，听写的前几个空着直接订正！要是再迟到，就来办公室默写一个星期的单词！（惩罚措施）你咋这么不长记性呢？老师都给过你一次机会了，你也不珍惜。你这行为就是对自己不负责，也是对其他同学不尊重。赶紧认识到问题的严重性，赶紧改正。（批评话术）”
⚠️这里有个小提醒哦：训学生之前先问问原因。要是有临时开会啥的情况，就让学生回座位。要是被其他老师留在办公室了，那就提出要求，再来个二次训话。还有哦，惩罚的尺度得一致，可不能因为学生成绩好坏或者关系远近就给不一样的惩罚，公平那可是超级重要滴！不同的事情得给出不同的惩罚程度。
二、纵向说完再横向给范例：表现 + 态度 + 榜样作用 + 批评话术
🎈以扫地为例：“哇塞，x 同学把地扫得那叫一个干净呀！他做事总是一丝不苟…… 在这样的教室里学习，大家心情都美美的…… 要是每位同学都能像他这么严谨认真，那咱班可就无敌啦！（榜样作用）但是呢，有些同学呀，连自己座位周围都不打扫干净，这可太不应该啦。你们得向 x 同学学习，要有责任感，好好爱护我们的教室环境。（批评话术）”
💕老教师为啥能训半节课呢？那是因为他们会用这个超棒的训话公式呀，既能让学生知道自己错在哪，又能给出恰当的奖惩，还能通过榜样的力量激励学生，再加上适时的批评话术，让学生深刻认识到自己的错误。新手老师们，赶紧学起来，提升自己的教育管理能力吧。💪
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