为了进一步强化班主任队伍的专业素养，充分激发班主任在学校教育教学管理中的核心作用，同时有效总结并广泛传播班级管理的优秀实践经验，为全校学生的身心健康与全面发展保驾护航，瓜洲中学于10月15日下午召开了本学期第二次班主任例会。谢树峰校长、徐杰校长助理及全体班主任老师共同参加，此次会议由学生发展中心时锦龙主任主持。
会议伊始，时主任就九月份常规考核结果进行通报并对班主任日常工作提出了要求。他从日常行为规范、班级文化建设、校园文化活动等多个方面明确了班主任在德育工作中的具体职责与任务。提出加强学生的心理健康教育，充分发挥班会课的教育引导作用等德育工作要求，并希望班主任能做到眼勤、手勤、腿勤、嘴勤，全面把握班级动态。
接着，三位资深班主任结合自身工作经历，从班级制度、班级文化建设、家校沟通、课堂教学等多个角度，分享了如何关爱敏感、内向、人际关系紧张学生的经验感悟。随后的现场互动环节中，高二年级主任万暑琴和心理教师李荣分别解答了班主任在工作中遇到的棘手问题。他们都毫不保留地分享了自己的“独门秘籍”，旨在相互学习，共同进步，共育花开。从日常管理的小技巧到解决学生心理问题的独特方法，从班级文化的构建到学习氛围的营造，每一位班主任的发言都充满了智慧与温情，让人受益匪浅。
徐杰校长助理对各位班主任老师的工作给予肯定，要求班主任继续提高安全责任意识，扎实做好安全常规管理工作，鼓励班主任们在新形势下勇于创新、积极探索，加强学习。他强调作为班主任，要做好学生的教育引导工作，注重班级的管理艺术，关注每一个孩子的身心健康，抓住关键时间节点，促进学生全面发展，做到心中有温度，工作有策略，落实有方法。
最后，谢树峰校长作总结发言。他首先肯定了开学以来各位班主任的辛苦付出，同时提出三点建议：一、安全始终牢记于心，要关注学生的心理问题，及时进行疏导，全员导师制要进一步落实落细。二、关心时常体现在言行中，要在言行上关心学生，细节见关爱，细节见感动，让学生内心感到温暖。三、要加强学习，多注重交流沟通，让教育多一点深度，多一点温度。
夯实常规抓细节，德育润心护成长。此次班主任例会的开展，不仅为班主任们提供了一个展示自我、学习交流的机会，更为推动学校班级管理工作的规范化、科学化、精细化发展奠定了坚实的基础。相信在全体班主任的共同努力下，瓜洲中学的班级管理工作必将迈上新的台阶，学生们将在更加和谐、美好的环境中茁壮成长。
审核 | 时锦龙 张 俊
