学校简介
广河三中座落于凤凰岭下，蓝水河畔，是一所公办山区独立初中。学校始建于1975年，2004年5月迁入现址，2017年完成“薄弱学校改造”和教师周转房项目建设，2020年完成综合楼项目建设，2021年完成操场改扩建项目，成现在布局。学校占地面积20002㎡，建筑面积8643.5㎡。现有教职工75人，党员教师20人，高级教师9人，一级教师22人。现有学生906人。
工作思路
为提升教育教学质量，广河三中全体教职工以党的二十大和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“立德树人，全面发展”为目标，紧紧围绕县委县政府决策部署和全县教育系统“12356”工作思路，开创了学校“12310”工作新体系。
主要工作
常规管理 稳步提升
一是抓班子建设，提升管理水平。积极倡导“先服务、再指导、后领导”的工作思路，坚持在工作落实上、在管理精细上、在追求实效上下功夫，管好自己，带好他人，用心工作，用力工作。坚持“层级管理，条块联动”模式，形成多层次、全方位管理网络和班子成员包年级、包教研组帮扶制度，及时督查指导、研究解决教育教学及管理过程中出现的困难和问题。
二是抓课程建设，提升课堂质量。学校认真落实上级有关中小学课程设置的要求，保证基础类课程开齐开足、开好开优，制定符合学校实际的课程安排计划，分别开设了社团类课程与劳动课程，并按照时间节点根据各类活动特点开展德育类课程，逐渐形成了“一礼一节一会一仪式”的课程常规。同时在课程分配上坚持教师个人职责、专业、兴趣相结合的原则，充分发挥教师的主导作用，促进学生发展，推动教学质量不断提升。
三是抓常规教学，提升教育质量。在科学落实学生“五项管理”和“双减”工作过程中，教师业务做到“双增”：即增强课堂教学的高效性和作业设计的针对性。坚持以生为本、依学定教、分层教学，以月考为突破口，不断调整教学目标，分学生、分阶段细化措施，跟踪督查落实情况。
专注教研 提质增效
坚持“一年中考，三年备考”思路，强化服务意识、责任意识、团队意识，充分调动各方面的积极性，形成合力备战中考。各班明确奋斗目标，搞好分类辅导，加强薄弱学科帮扶，重视收集有价值的教学信息。同步制作中考倒计时牌，悬挂中考战旗，在楼道显示屏、黑板拟写中考励志语，营造紧张、有序、高效的备考氛围。
落实集体备课制度。针对教师存在上课目标不明确，授课方式死板，学生课堂兴趣不高等问题，学校要求严格落实周前集体备课制度，作为提高课堂效率的重要抓手。按照“四定”“四有”原则，同学科组教师从研习新课程标准，瞄准中考内容的考查要求及考查方式，明确课堂要解决的重难点问题，以提高兴趣为途径的灵活教学方式解决问题，分层作业和差别化辅导等方面进行集体商议并形成具有操作性和针对性的公案，在此基础上拟写并完善个人教案，经教研组组长审核通过后方可进行授课。
重视教师专业成长。重视教师培训工作，积极为教师提供各种培训机会，促使教师的教育教学理念不断更新，教学方法不断创新，教学手段不断改进，专业素养和教学水平得到显著提高，有效促进学校教师专业化发展和适应新中考的能力。实施“青蓝工程”培养，加大对新入职教师的岗前培训力度，采用“师徒结对”帮扶方式，组织开展新入职教师汇报课、提升课活动和青年教师教学基本功大赛，促进青年教师尽快转变角色、早日站稳讲台。对个别薄弱学科时常进行推门听课，把脉问诊促进薄弱学科长足发展。加快培养教学骨干，请进专家言传身教、借助网络远程互动等方式，努力实现师资队伍的可持续发展，发挥好辐射带动作用，积极学习名校名师授课方式、班级管理措施等先进经验，带动教育教学水平提升。
教育是一场温暖的修行。“爱在左，责任在右，踏着荆棘，走在生命的两旁”，用理想信念、道德情操贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；用扎实学识、仁爱之心为党育人、为国育才；用言行影响言行，用生命温暖生命。一代代三中人凭借辛勤的汗水和不懈的努力捍卫了三中的声誉，用努力拼搏取得的成绩推进了学校的发展。面对新形势、新挑战，三中人面对困境不抱怨，只为成功找方法，砥砺奋进向未来。拾级而上，循光而行，共同谱写恢弘的理想篇章！我们相信每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。
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来源 | 广河三中
编辑 | 马选芳
审核 | 马亚斌
责编 | 马海云
