广河县回民第二中学位于三甲集镇上集村，成立于1974年，2013年初高中分离，现只承担初中学段教育工作。学校占地面积37300平方米，总建筑面积约13566平方米，设有教学楼、实验楼、餐厅、学生宿舍楼、标准化塑胶操场等，校园绿化面积达3400平方米，图书藏书达6.6万余册，教育教学、学生运动及生活设施完备，现有在校学生2726人。
多年来，学校秉承“崇德、尚学、笃行、创新”的校训，坚持“和悦相伴 宁定致远”的办学理念，全面推行素质教育，不断创新教育教学模式，教育教学质量稳步提升。
党建引领，掌舵学校工作方向
始终坚持“12345”的党建工作思路，即：亮明“一个身份”—共产党员教师身份，肩负“两个责任”—共产党员责任、教书育人责任，争创“三个模范”—教书育人模范、管理育人模范、服务育人模范，树立“四个意识”—政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；做到“五个坚持”—坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。党员教师争做先锋旗帜，以身作则，发挥模范带头作用，无论是教学设计、课程实施还是学生管理，党员教师都以其卓越的表现，确保了教育教学工作的有序高效运行。
重温入党誓词
党员教师赴积石山义教
规范管理，提高教育教学质量
围绕促进教育事业均衡发展主线，落实立德树人根本任务和国家、省州“五项管理”“双减”工作要求，树立科学的教育质量观念，强化学校管理，规范办学行为，建立健全科学化、民主化、精细化管理模式，打造“224和悦教学模式”，即自主学习、自由学习，实现全面学习、全员学习，从而促进学生的主动学习、主动探究、主动合作、主动展示，引导学生成长为课堂学习的主人，促进教育教学工作公平均衡跨越发展。
强化培训，夯实育人基础
持续提升教师专业技能和教学水平，培养出以临夏州名班主任马清福、马文海为代表的高素质名班主任、名师团队，为学生提供更优质的教育服务。充分发挥“青蓝工程”育人功能，采取“一对一”结对方式，组织校内师德高尚、经验丰富、教育教学成绩突出的优秀骨干教师担任新教师“指导教师”，逐渐培养新教师向骨干型、名师型教师方向发展。经常性开展师德师风、课堂教学、班级管理等形式多样的教师培训活动，以促进教师队伍专业化建设。
突出特色，抓实生态德育
落实立德树人根本任务始终是学校德育工作的核心，经过多年的探索和思考，德育工作形成了“一领六度”工作模式，即党建引领，德育工作有高度、有力度、有精度、有温度、有深度、有宽度的工作新样态，把“爱的教育”“家校共育”贯穿于德育工作全过程，落实到细微处。
强化管理，让平安永驻校园
完善学校安全工作组织机构，层层签订安全责任书，充分发挥法制副校长的纽带作用，加强校园及周边治安综合治理和校园安全突出风险隐患整治工作，认真组织开展校园开学检查和日常食品安全、消防安全、交通安全、防溺水、防性侵、危化品、防网络诈骗、校园欺凌等预防教育，增强应对与防范各类安全问题的意识和能力。
防暴演练
防震演练
校园文化，文化与景观的深度交融
匠心打造校园环境，将其作为特色文化的窗口，把校训、办学理念等精神文化元素巧妙融入校园各类景观之中。校园主道路是师生必经之路，学校以“和悦相伴、宁定致远”的办学理念和“崇德、尚学、笃行、创新”的校训为依据，将主道路命名为“和悦大道”“崇文楼”“和悦楼”“笃行苑”等，师生行走其间能时刻感受到校园特色文化的熏陶。在这里，“构筑和谐、品味书香”的校风，“博爱奉献、匠心育人”的教风，以及“善思乐学、广雅求实”的学风交织成一幅美丽的画卷。
创造性的将实验楼一楼大厅建设成“绿色生态”特色开放式图书室，图书室内不仅陈列着涵盖文学、科学、历史等多个领域的书籍，可满足师生不同阅读需求，而且其环境设计别具一格。校园绿苑廊亭里的“图书驿站”，外形精致小巧，与廊亭的古朴风格相得益彰。
实践活动，全方位特色化的文化体系
学校构建了一个全方位覆盖和悦校园、和悦课堂、和悦体育、和悦社团、和悦劳动的特色文化体系，通过科技节、艺术节、读书节、体育节等丰富多彩的校园文化活动，打造书香校园、绿色校园、人文校园、活力校园，培养学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美的新一代中学生。
体育节：和悦之中活力绽放
艺术节：畅享和悦的艺术盛景
阅读节：于阅读里品味书香
科技节：开启科技探索之旅
和悦社团活动
和悦劳动
教学成果，彰显校园文化建设成效
建校50年来，在特色校园文化建设的有力推动下，学校教育教学成果丰硕，培育近千名人才，其中不乏成为著名科学家、艺术家、企业家和高级技术人员。
我们在美丽的广河二中等你！！！
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来源 | 广河县回民第二中学
编辑 | 马选芳
审核 | 马小俊
责编 | 马海云
