为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，引导广大干部师生深刻领会全会的精神实质和丰富内涵，10月22日下午，学习贯彻党的二十届三中全会精神省委教育工委宣讲团成员、中原科技学院党委书记邵书峰受邀来校，在图书馆学术报告厅为我校师生作专题宣讲报告会。校党委理论学习中心组成员、中层副职及以上干部、马克思主义学院教师及学生党员代表共同聆听报告。校党委书记马治军主持报告会。
会议现场
学习贯彻党的二十届三中全会精神
省委教育工委宣讲团成员
中原科技学院党委书记邵书峰作辅导报告
邵书峰以《紧扣中国式现代化主题进一步全面深化改革》为题，从深刻认识党的二十届三中全会及其重要意义、深入学习领会习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神、准确理解《决定》提出的进一步全面深化改革重大举措和全力以赴抓好全会精神贯彻落实等四个方面，对党的二十届三中全会精神作了系统阐释。并强调学习贯彻全会精神不仅是一项政治任务，更是一项责任担当，要以高度的政治责任感和使命感，切实履行好各自的职责和使命，真正理解和把握全会精神的核心要义和实践要求，以钉钉子精神抓好各项改革任务的落实。
马治军作总结讲话
马治军在总结讲话时指出，邵书记的报告主题鲜明、内涵丰富，既有理论高度，又贴近实际，对广大干部师生进一步深刻理解和把握党的二十届三中全会精神具有很强的指导意义。全校师生要以此次宣讲为契机，进一步提高政治站位，加强组织领导，密切联系实际，将学习宣传贯彻全会精神与加强大学生思想政治教育结合起来，与提升干部能力作风结合起来，与推进各项改革任务落实落细落地结合起来，与学校当前重点工作结合起来，坚定干事创业、奋发进取的信心和决心，为学校高质量发展、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。
参会师生聆听报告
宣讲会后，参会师生纷纷表示，将以此次宣讲为契机，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，做到学深悟透、融会贯通，切实增强全面深化改革的政治自觉、思想自觉和行动自觉，将党的二十届三中全会精神转化为指导实践、推动工作的强大动力，为学校高质量发展作出更大贡献。
师生感悟
信息工程学院党总支书记 廖兰芳
作为学校二级教学单位书记，深入学习“紧扣中国式现代化主题，进一步全面深化改革”具有重要的意义。通过认真学习二十届三中全会精神我了解到中国式现代化对高等教育提出了新要求。我们培养适应现代化建设需求的创新型、应用型人才，需要打破传统教育模式，建立创新教学模式，要进行教学方法、课程体系等方面的改革。在人才培养目标上，要紧扣中国式现代化的需求，注重培养学生的创新能力和实践能力。要通过增加专业实践课程，让学生能够在实践中锻炼专业能力，更好地适应社会发展需求。更要加强学生的思想政治教育，将思政教育融入到专业课程教学当中，实现全员育人、全程育人、全方位育人。
马克思主义学院教师 胡晓梅
党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次十分重要的会议。通过此次学习，我们见证了新时代以来全面深化改革的重大成就，我备受鼓舞，也深感使命的光荣与艰巨。
作为一名思政教师，我们应特别关心关注党的二十届三中全会的新部署和新要求，深思、细悟、牢记、笃行会议精神，及时将党的最新理论精神融入思政课教育教学，不断开创新时代思政教育教学新局面深化教育改革，让党的创新理论活学活用，更好发挥立德树人关键课程作用。
思政教师肩负培养时代新人的重任，我们应坚定信仰，牢记使命。坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，为强国建设、民族复兴贡献教育力量。
马克思主义学院新思想教研室副主任 李亚翀
作为一名思政课教师，听完报告，倍受鼓舞、倍增干劲、倍感责任：一是报告内容有深度，让我倍受鼓舞。深刻认识了党的二十届三中全会的主题和意义，深入学习领会了习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神。二是报告内容有高度，让我倍增干劲。要悟透党的二十届三中全会的精神实质和核心要义，将新思想、新观点、新论断巧妙融入思政课教学之中，让学生真信、真学、真懂。三是报告内容有温度，让我倍感责任。准确把握《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中关于教育的重要论述，落实立德树人的根本任务，继续坚守为党育人、为国育才的初心使命。
文化与传媒学院学生 刘星钰
中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的必由之路，也是推动社会主义现代化建设的核心动力。改革是推动中国发展的根本动力，也是解决中国面临的各种问题的有效途径。党的二十届三中全会对全面深化改革作出了重要部署，这为我们指明了前进的方向。坚决拥护党的领导，支持和配合各项改革的实施，努力为改革营造良好的社会氛围需要我们每一个人积极投入其中。
作为新时代的青年，应该像习近平总书记在党的二十大报告中说的那样“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。”我们要积极响应党的号召，不仅要具备扎实的专业知识和实践能力，还要注重提升自身的思想政治素质和道德素养。只有这样，我们才能更好地履行新时代青年的职责和使命，为党和人民的事业作出更大的贡献。
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