在幼儿园教育中，诗歌朗诵活动作为一种重要的教育形式，对幼儿的语言表达能力、情感认知、审美培养等方面都有着积极的影响。在诗歌朗诵活动中，幼儿通过模仿、学唱、背诵等方式接触各种形式的诗歌，从而促进了他们的语言表达能力。通过重复、模仿和理解诗歌，幼儿的语言能力得到了锻炼和提升，使他们更加自信地表达自己的思想和情感。为此我园开展了以“童心诵经典，诗意沁满园”为主题的诗歌朗诵比赛。
幼儿先在班级里进行了诗歌朗诵初赛。比赛中，幼儿用稚嫩而又充满热情的声音朗诵着内容丰富的诗歌：赞美祖国的大好河山！歌颂日月耕耘的辛勤的老师！表达对家人的感恩之情！展现对未来美好生活的无限向往……清清童子声，浓浓诗歌情！选手们的精彩表现，博得了幼儿和老师们一遍一遍的掌声。一起来看看不同年龄段幼儿在本次诗歌朗诵比赛中的精彩表现吧。
托一班
别看他们年龄小，但他们能勇敢的站在舞台上表现自我，真的很棒哦。
小一班
小二班
小三班
小五班
虽然我们是小班的孩子，但我们一点也不怯场哦。
中一班
中二班
中三班
中四班
中五班
中班的孩子在语言表达能力、情感表达上，相对会丰富一些，他们的表演也很精彩，值得表扬。
大一班
大二班
大三班
大四班
大班的孩子，在选材上丰富，语言表达清楚，情感丰富。是弟弟妹妹们的好榜样。
班级初赛结束后，胜出的幼儿代表班级全力以赴的参与到决赛中来。幼儿的表情、语言、服装等，准备得特别充分，可见家长也十分重视本次诗歌朗诵比赛。一起来看看全园大赛中，幼儿们的精彩表现吧。
本次“童心诵经典，诗意沁满园”为主题的诗歌朗诵比赛，不仅为幼儿提供了一个展示自我的平台，还让幼儿的语言表达能力得到提升，更重要的是培养了幼儿的自信和勇气。在活动过程中由羞涩、胆怯、胆小到会说、敢说，孩子们用自己的童心、童韵以朗诵的方式，表达自己对诗歌的喜欢。
比赛落下帷幕的同时，留给我们的回味却是深长而久远的。愿幼儿在诗歌的海洋里健康、茁壮的成长。让我们携起手来，用我们手中的笔为幼儿的明天涂抹一缕靓丽的色彩！
