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在培训中，志愿者们深刻体会到文化教学的重要性。认识到文化不仅是语言学习的背景，更是学生理解汉语的关键。通过体验式文化教学，她们学会了如何将中国文化元素融入课堂，让学生在轻松愉快的氛围中感受中国文化的魅力。这种教学方式不仅拓宽了她们的教学思路，也为学生打开了一扇了解中国的窗口。
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志愿者们在培训中学习了《国际中文教学通用课程大纲》的新内容，以及语音、词汇、语法等教学技能。这些讲座不仅提升了她们的教学能力，也增强了她们面对未来教学挑战的自信。在考试辅导方面，通过专家的指导，对YCT和HSK考试有了更清晰的认识，并学到了如何更有效地辅导学生备考。这些策略和方法将帮助她们的学生更好地应对考试，提高汉语水平。
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跨文化交际是志愿者们在培训中特别关注的一个方面。通过讲座和案例分析，对中泰文化差异有了更深入的了解，并学到了如何更好地与泰方学校管理人员和教师进行跨文化沟通。这不仅提升了志愿者们的交际能力，也为她们在泰国的教学工作提供了宝贵的支持。
同时，教学反思的重要性也被志愿者们所重视。她们认识到，通过反思自己的教学实践，发现问题并进行改进，才能不断提升自己的教学水平。这种持续的自我提升和成长，将使她们成为更优秀的国际中文教育者。
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通过这次岗中培训，志愿者们不仅获得了新的知识，也对自己的教学工作有了新的认识和期待。她们将把所学知识和技能应用到实际教学中，不断提升自己的教学能力，为传播中华文化、促进中泰文化交流做出自己的贡献。我们期待她们在未来的教学旅程中，继续与学生们共同进步，共同成长。
这次培训不仅是一次业务能力的提升，更是一次心灵的洗礼。作为一名对外汉语教师，她们切实感受到自己肩上的责任——帮助外国学生跨越语言和文化的屏障，打开一扇通向中国文化的大门。培训让她们更加明确了这份职业的意义，也让她们对未来的教学工作充满了信心和期待。
在这段线上培训的旅程中，我们有幸见证了一群热情洋溢的志愿者教师的成长。他们跨越了地理的界限，在虚拟的会议室里汇聚，共同体验了一场思想的碰撞和知识的交流。这些教师们不仅积极吸收了丰富的教学策略和理论，还通过深入的反思和实践，获得了对教育更深层次的认识。以下是她们心得中最触动人心的片段，它们不仅展现了个人的成长，也体现了她们对教育事业的无限热忱和对未来教学工作的深思熟虑。让我们一同走进这些志愿者教师的内心世界，探索她们在培训中获得的宝贵洞见。
感谢刘冰玉、张梦茹、韩依诺、王静姿、张双竹五位志愿者教师的精彩投稿，让我们一同期待他们在国际中文教育的道路上绽放光彩！🌟
【编辑】韩依诺
【来源】泰国东方大学孔子学院
