14所强基院校新增A类、双一流专业，哪些值得关注？

北京大学

生命科学学院作为教育部“国家理科基础科学研 究和教学人才培养基地”和“生物科学拔尖人才培养基地”，在 2023 年 Nature Index 排名中，北京大学的生物科学排名世界 21名，为中国高校第一位。

被北京大学“生物科学类-生物医学工程”录取的考生将在“生物科学类-生物医学工程强基班”就读，学生入校后进入工学院，由工学院、未来技术学院和生命科学学院共同培养。

北京大学的化学学科在全国处于领先地位，在教育部第四轮学科评估中被评为A+。学校拥有一流的实验室和科研平台，为学生提供了丰富的实践机会。被北京大学“化学类-材料学”录取的考生将在“化学类-材料科学与工程强基班”就读。

北京师范大学

北京师范大学的汉语言文学专业是“双一流”学科，并列入首批国家级一流本科专业建设点。

中国语言文学学科作为更广泛的大类（包含汉语言文学），在全国享有很高的声誉，在教育部第四轮学科评估中被评为A+。学校在古文字学研究方面有深厚的积淀，拥有一批知名的专家学者。

汉语言文学（古文字学方向）是以古文字学为核心，培养既精通中国传统治学方法又熟悉现代学科规范、具备学术创新能力的从事古文字学及中国古典研究的学生。

复旦大学

信息与计算科学专业：信息与计算科学专业是一个多学科交叉的宽口径专业，这个学科是结合信息学、计算机科学、数学、物理和电子等多个学科知识与技术的学科。

物理学类核物理方向：物理学着重培养学生核物理及其应用的专业核心能力，复旦物理学是国家一级学科，国家双一流建设学科、国家第四次学科评估A类学科、上海市高峰学科，下设理论物理、凝聚态物理和光学三个二级国家重点学科。

化学类（化学、高分子化学）：

复旦化学在2016年全国第四轮学科评估中位列A类，并且为首批“强基计划”实施单位。化学学科在2023年化学学科排名中QS位列全球第40名、US News位列第29名。该学科也是上海市高峰学科建设中唯一入选的世界一流大学建设高校的化学学科。

上海交通大学

上海交通大学船舶与海洋工程学科始建于1943年，作为我国船海工程高等教育策源地，历次学科评估均位列全国第一或A+，2016年获批国防科工局国防特色学科，2017年入选“双一流”学科建设名单，2019年入选国家一流本科专业建设点，连续七年软科世界一流学科排名蝉联第一。

该专业录取的考生将进入“旭华班”就读，其培养方案强调将“数理基础－工程能力－科学思维”一体化培养，强化同人工智能、绿色低碳等领域深度交叉融合。

“旭华班”采取本博衔接贯通培养，学生可以在本科二年级或三年级直接确定研究方向并选择导师，本科三年级结束后可申请提前进入衔接研究生培养的学习阶段，开展学术研究、修读博士阶段的课程，最大程度地缩短人才培养周期。

中国科学技术大学

中国科大地球物理学学科为国家“双一流”建设学科，拥有教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。多次荣获国家自然科学二等奖，近年来在火星磁强计、测风量子激光雷达研制等方面取得突出创新成果。

该专业学习运用物理学的各种原理和方法，以强有力的数学和计算机应用为工具，研究地球与行星的内部结构、状态和运动规律、各圈层的演化和相互作用及其对人类的影响；为了解整体地球系统的过去、现在和未来的行为，为认识和预报地震、火山、滑坡等自然灾害，为解决资源探测、能源开发、工程建设等实际问题提供理论指导。

武汉大学

地球物理学专业是用物理学的原理和方法研究固体地球、海洋、大气、近地空间环境的运动、物理状态、物质组成、作用力和各种物理过程的一门综合性学科，是物理学、数学、计算机、地质学、天文学、化学等诸多学科融合形成的交叉学科。

鉴于地球物理学本身固有的内涵及其学科特点，武汉大学地球物理学本科培养方案充分体现 “重基础、重交叉、重实践、重创新、重素质”的特点。

厦门大学

厦门大学海洋科学专业是国家级一流本科专业，下设海洋生物学、海洋化学、物理海洋学、地质海洋学4个专业方向，同时还有人文科学如法学、管理学等学科的渗透交叉。

生态学专业依托国家“双一流”建设学科生态学一级学科，已建设成为我国生态学专业人才培养的重要平台之一。在人才培养方面，学校构建了独特的三班（国际化班、菁英班、卓越班）人才培养体系，分别对应国际化视野、科学研究和实践应用等层次的需求。重视培养学生的创新实践能力，建立了包括基础实验、专业实验、现场教学、生产实习、本科生科研奖励计划、毕业论文在内的一整套具有生态环境特色的实践教学内容，强化学生的动手能力和创新意识。

中南大学

中南大学的材料科学与工程在全国排名靠前，在教育部第四轮学科评估中被评为A-。学校在金属材料、无机非金属材料等领域有深厚的研究基础。

材料科学与工程专业发源于1952年，是国家特色专业，首批入选国家一流本科专业建设点，构建了“三全育人”新模式，形成以“德”“材”融合一体化为特色的人才培养体系。

拥有材料科学与工程一级国家重点学科，涵盖材料学、材料加工工程、材料物理与化学三个二级国家重点学科，是国家首批“双一流”建设学科。

本科教育通过了工程教育专业认证，获得国际互认。专业面向国际学术前沿和国家重大需求，立足国家重大工程和国民经济主战场，研发的系列新材料在国产C919大飞机、“神舟”、“天宫”、大推力火箭、大规模集成电路和高速列车等的关键构件上得到成功应用，为多个国家重点型号任务提供了100余件关键材料及构件。

兰州大学

兰州大学的生态学在全国排名靠前，在教育部第四轮学科评估中被评为A。学校在生态系统研究、生物多样性保护等方面有深厚的研究基础。

兰州大学生物科学、生物技术专业进入国家“双万计划”建设名单，生物科学专业列入“强基计划”招生。实施“3+1+G”的“本硕连读”“本博直读”人才培养模式，为学生能力发展提供更广阔的空间和更多元化的选择。

植物和动物科学、生物学和生物化学均进入ESI（Essential Science Indicators）国际学科排名全球前1%。拥有草种创新与草地农业生态系统全国重点实验室、细胞活动与逆境适应教育部重点实验室等，服务于“种业振兴”和“生命大健康”等国家战略。

中国海洋大学

中国海洋大学海洋科学专业是国内历史最为悠久的涉海专业之一，最早可以追溯至1932年国立青岛大学校长杨振声“倡设海洋学”。2020年，海洋学、物理海洋学等两门专业核心课程入选首批国家级一流课程。

海洋科学专业重视实践教学，建有海洋学国家级实验教学示范中心、海洋学国家级虚拟仿真实验教学中心、长江口国家级海洋联合野外实习基地等，形成了自主设计式海洋学实验教学模式。从调查仪器操作、虚拟仿真项目演练、东方红2号调查实习、胶州湾综合调查、长江口联合野外实习，极大提升了学生动手与创新能力。

同济大学

同济大学海洋科学专业为国家级一流本科专业，在学生培养过程中，该专业紧密结合当前的科技发展和未来发展趋势，重视多学科交叉融合、发展AI+大数据的智慧海洋。

本科阶段设置了丰富多彩的实践性环节及课程，有苏州、太湖、舟山、崇明以及海上综合实习等。目前，同济的海洋科学围绕“气候演变热带驱动”和“西太平洋地质演变”两大长期学术目标，形成了“古海洋学与古环境”“深海沉积学”“深海生物地球化学”“大洋岩石圈演化”和“油气资源与勘探”等五个紧密结合的研究方向。

西安交通大学

材料科学与工程是西安交通大学的一门综合性学科，涉及材料的制备、性能优化、应用开发等方面。该专业注重培养学生的科学素养和实验技能，使其具备解决材料科学与工程领域实际问题的能力。

毕业生在材料研发、制造、应用等领域具有广泛的就业前景，是推动科技进步和工业发展的重要力量。

浙江大学

浙江大学生物育种科学专业以作物学、园艺学、植物保护为核心支撑学科，实施 “1+1+1”导师团队、国际化高水平课程体系、沉浸式高水平科创训练 、国际教学顾问委员会、领袖素养“A+B”计划、高质量多元出口模式的“六位一体”培养体系。

围绕作物生物育种关键技术和方法及产业链，设置大数据与种质创新、品种设计与智造、种子智能生产与安全3个研究方向，着力解决优异品种创制的关键科学与“卡脖子”技术问题。

北京航空航天大学

今年，北航强基招生专业进行了调整，飞行器动力工程专业调整为航空航天类专业。航空航天类专业，含飞行器动力工程和飞行器控制与信息工程两套培养方案。

其中飞行器动力工程专业是北航1952年建校时最早设立的两个本科专业之一，原名“航空发动机专业”，是北航最具航空航天特色的专业。

该专业所对应的“航空宇航推进理论与工程”学科，是国家首批（1981年）博士点，1988年被评为国家重点学科，在历次学科评估中稳居全国第一。

除此之外，北航拥有航空发动机气动热力国防科技重点实验室、教育部超循环气动热力前沿科学中心、先进航空发动机协同创新中心等一流的实验室和研究设施，为学生提供了丰富的实践机会和科研平台。在航空航天领域具有极高的声誉和强大的科研实力。