学校教研活动领导讲话稿

文摘   社会   2024-10-29 18:28   上海  
最近,我观摩了XX老师的[学科]课,课堂上学生积极参与、踊跃发言的场景给我留下了深刻的印象。这堂课的成功,正是源于XX老师对教研的重视和对教学方法的不断探索。XX老师在课前深入研究了学生特点和教材内容,精心设计了教学环节,并积极参与了校本教研,汲取了其他优秀教师的经验,最终呈现出了一堂精彩纷呈、高效的示范课。这充分说明,教研活动是提高教学质量、促进教师专业发展的关键环节。今天,我们在这里召开2024年X月教研活动月启动会议,正是为了进一步加强我校的教研工作,共同探讨如何在新形势下更好地提升课堂教学效率,促进学生全面发展。
过去的一学年,在全体教职工的共同努力下,我校教育教学工作取得了可喜的成绩。高考上线率达到XX%,重点大学录取率达到XX%,中考平均分位列全市第XX名,各项指标均超额完成了年初制定的目标。这些成绩的取得,离不开全体教师的辛勤付出和无私奉献,更离不开我们教研活动的有效开展。
教研活动是提高教师队伍素质、提升教育教学质量的重要途径。它为教师搭建了一个学习、交流、反思、成长的平台,促进了教师专业化发展,推动了学校教育教学改革的深入开展。回顾过去一年的教研活动,我们欣喜地看到,广大教师积极参与,认真钻研,涌现出了一批优秀的教研成果和先进的教学经验。例如,XX老师的“XX教学法”、XX老师的“XX课堂模式”等,都在实践中取得了显著成效,值得我们学习和推广。
然而,我们也要清醒地认识到,当前我校的教研活动还存在一些不足之处。例如,部分教师参与教研活动的积极性不高,教研活动的形式较为单一,教研成果的转化应用还有待加强等等。这些问题都需要我们在今后的工作中认真加以解决。
2024年X月,我们将以“提升课堂教学效率,促进学生全面发展”为主题,开展一系列丰富多彩的教研活动。我希望全体教师能够积极参与,认真学习,深入思考,努力提升自身的教育教学水平。
一、聚焦课堂教学,提高课堂效率
课堂是教育教学的主阵地,提高课堂教学效率是提升教育教学质量的关键。本次教研活动月,我们将重点围绕课堂教学改革开展研讨,鼓励教师积极探索新的教学方法和教学模式,例如:
(一)推广“XX教学法”:XX教学法注重培养学生的XX能力,在XX学科教学中取得了显著成效。我们将组织XX学科教师进行专题研讨,学习和推广XX教学法。
(二)探索“XX课堂模式”:XX课堂模式强调学生的主体地位,注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。我们将组织相关学科教师进行实践探索,逐步完善XX课堂模式。
(三)开展“同课异构”活动:组织不同学科、不同年级的教师围绕同一主题进行备课、上课、评课,通过对比分析,取长补短,共同提高。
(四)加强课堂观察和反思:鼓励教师进行课堂观察和反思,记录课堂教学中的精彩瞬间和不足之处,不断改进教学方法。
二、注重学生发展,促进全面发展
教育的最终目的是促进学生的全面发展。在提高课堂教学效率的同时,我们也要关注学生的身心健康和个性发展。本次教研活动月,我们将开展以下活动:
一是开展“学生学习习惯养成”主题研讨:引导教师关注学生学习习惯的养成,帮助学生形成良好的学习习惯,提高学习效率。
二是组织“学生心理健康教育”专题讲座:邀请专家为教师进行心理健康教育专题讲座,提高教师对学生心理问题的识别和处理能力。
三是开展“学生社团活动展示”:鼓励学生积极参加社团活动,发展个性特长,展现自我风采。
三、加强校本教研,提升教研水平
校本教研是学校教育教学改革的重要支撑。本次教研活动月,我们将进一步加强校本教研,提升教研水平。具体措施包括:
(一)完善教研制度:修订和完善学校教研制度,规范教研活动的开展。
(二)加强教研队伍建设:选拔和培养一批优秀的教研骨干,发挥他们的示范引领作用。
(三)加大教研投入:增加教研经费投入,为教研活动的开展提供保障。
(四)开展跨学科、跨年级教研活动:打破学科壁垒和年级界限,促进教师之间的交流与合作。
(五)加强与兄弟学校的交流学习:组织教师到兄弟学校参观学习,借鉴先进的教研经验。
四、注重成果转化,提升教学质量
教研活动的最终目的是为了提升教学质量。本次教研活动月,我们将注重教研成果的转化应用,将教研成果转化为实际的教学效益。具体措施包括:
(一)建立教研成果库:将优秀的教研成果整理归档,供全体教师学习和借鉴。
(二)开展教学成果展示活动:组织教师展示教学成果,推广先进的教学经验。
(三)将教研成果应用于课堂教学:鼓励教师将教研成果应用于课堂教学,不断改进教学方法,提高教学效率。
老师们,教研活动是学校发展的生命线,是教师成长的助推器。让我们在接下来的教研活动中,聚焦课堂、关注学生,积极探索、勇于创新,努力将教研成果转化为实际的教学效益。
谢谢大家!
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