第18课
1.拘禁 把小蚂蚁捉来饲养
2.形容突然想出一个非常奇怪的想法 奇思妙想
3.药瓶里 全被闷死了 火柴盒里 全部跑掉了
4.小蚂蚁宁愿一天到晚忙碌地做事，也不愿意没有自由，不愿意享受人们带给它们的安逸生活。
5.作者小时候具有强烈的好奇心，善于观察和思考，是个天真可爱的孩子。
第19课
1.
（1）用弹弓打马蜂窝，我被蜇；
（2）用面筋捉知了，用小铁铲挖知了猴；
（3）上树打枣，吃枣糕；
（4）掏鸟窝。
2.
（1）用弹弓打马蜂窝；用面筋捉知了，用铁铲挖知了猴；上树打枣， 吃枣糕
（2）掏鸟窝
3.示例：
（1）不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢；
（2）歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩。
4.时间 作者对童年、故乡的怀念之情
第20课
1.
采 编 摘
打 捉 堆
丢 钉 抽
动作
2.
（1）时间
（2）雪车 陀螺 沙包
（3）打水漂 捉迷藏 打雪仗
3.示例：我最感兴趣的是丢沙包，因为一群人丢沙包很热闹，而且很有趣。（答案不唯一）
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