为促进教师专业发展
加强对“生·活”课堂教学评一体化研究
营造积极向上的教学研讨氛围
提高教育教学水平
增强教师之间的交流与合作
10月21日至25日
我校开展
第九届“生·活”课堂同课异构教学竞赛
语 文
邹茁欢——《昆明的雨》
邹茁欢老师采用多种方式的朗读，让学生理解并感悟作者蕴藏在文中的丰富情感，引导他们学习作者乐观积极的生活态度，实现了语文教学工具性和人文性的统一。
唐园园——《昆明的雨》
唐园园老师指导学生细读文本，制作朗诵卡、书签，感悟汪曾祺老先生的语言风格和人格魅力，课堂由浅入深，由小到大，层层递进，一气呵成。
数 学
李鸿靖——《平面镶嵌》
李鸿靖老师精心制作导学案，将数学来源于生活、运用于生活的理念贯穿始终。教学方法灵活多样，学生在本节课中既活跃又高效。
杨海明——《平面镶嵌》
杨海明老师通过图片、动画等直观展示平面镶嵌的图形变化，使抽象的数学概念变得生动具体，不仅注重知识的传授，更关注学生的情感态度培养，为他们终身学习奠定基础。
英 语
杨浩波
《Unit 5 Do you want to watch a game show?》
杨浩波老师以学校电视台将推出“学生的收视时间”来缓解孩子们的压力为情境，调查他们喜欢的电视节目和对相关节目的看法，模拟表演学校电视台记者和被采访同学之间的对话，情境真实，体现了我校“生·活”课堂的理念。
李晓莉
《Unit 5 Do you want to watch a game show? 》
李晓莉老师则是以中国达人秀导入课堂，教师化身最强大脑game show的主持人，让学生体验不同的电视节目，谈论自身感受，将教学任务设置成闯关活动，整堂课以game show为主线，引导学生用英语表达对电视节目不同看法。
政 治
刘茂林——《我对谁负责 谁对我负责》
刘茂林老师以“雷锋—雷小锋”为主线，既有雷锋精神的传承，又有雷锋精神的实践，信息技术与学科教学深度融合，给予学生更多的展示机会。
朱琪——《我对谁负责 谁对我负责》
朱琪老师以学生一天中遇到的人和事为导入点，带领学生体会爱，感悟爱，评选身边的“责任之星”，培养学生的感恩意识、为他人和社会服务的意识。两堂课都从体会、感悟、实践三个角度着力提升他们的责任感。
历 史
易磊——《新文化运动》
易磊老师以人物AI自述材料研读导入，启发学生归纳新文化运动内容和影响，形式多样的教学活动让学生产生浓厚的学习兴趣。
戴满——《新文化运动》
戴满老师以学生熟悉的青年大学习导入，学生通过本课感知百年中国青年的力量，启迪他们增强自身本领，成长为更好的青年，为中华民族的伟大复兴贡献力量。学生们在潜移默化中感悟历史的魅力，诠释其精神成长。
地 理
贺霞——《中国海洋资源》
贺霞老师以俏皮可爱的动画导入，通过了解深圳沙井养蚝业的兴衰，以点见面探究我国的海洋资源，采用了大量的图文资料和视频资料，设置了三个探究活动，培养了学生的地理学科素养，凸显地理课堂的育人价值。
向春——《中国海洋资源》
向春老师以“海洋探秘号”邀请函来导入课堂，带领学生体验了激动人心的海洋之旅。她引导大家阳光自信表达，由浅入深逐步完善中国海洋之忧殇，充分调动了学生的学习积极性。
物 理
宋佳强——《光的直线传播》
宋佳强老师利用非遗皮影戏表演创设问题情境引入课题，通过实验，在课堂上构建“日食和月食”模型，学生体验感满满，让他们对日食和月食的成因有了深刻理解，体现了学科交融的特性和价值。
周明宇——《光的直线传播》
周明宇老师语言风趣幽默，课程结构设计严谨有序，设计的学生实验精巧、可操作性强，体现了物理学科的实践性和探索性。
生 物
谢彬彬——《病毒》
谢彬彬老师用初中生喜爱的游戏“剧本杀”形式开启探索病毒课堂，全班同学化身科学家，努力揪出团队中的“学术骗子”，寓教于乐，形式新颖有趣。
李昭君——《病毒》
李昭君老师用朋友圈的一条文案引入课题《病毒》，激活了学生思维，提高了学习兴趣。课堂上师生互动，生生互动，交流融洽，是一堂生机勃勃的“生·活”课。
体 育
邓卓——《立定跳远》
邓卓老师通过师生示范、分组练习、巡回指导等方式让学生掌握立定跳远的动作要领。
胡奇龙——《立定跳远》
胡奇龙老师通过示范、讲解、互相观摩和讨论的方式指导学生学习立定跳远这一技能。两位老师的教法灵活多变，课堂氛围活跃而生动。
美 术
戴薇——《梅竹言志》
戴薇老师用问题驱动学生发现梅枝的特点，并通过书法的运笔来表现梅枝的坚强挺拔的身姿，从中感悟古人对高洁不屈的君子之志的追求。
王历杰——《梅竹言志》
王历杰老师从生活中发现身边的竹制品入手，带领学生观赏实物竹，欣赏大师的“竹”主题画作，并指导学生临摹经典作品，让他们从优秀的传统文化中汲取笔墨知识，增强了文化自信，传承传统文化。
音 乐
周珺瑜——《红色经典传承》
周珺瑜老师和学生一起欣赏并演唱《我们走在大路上》这首歌曲，让大家体味歌曲中深刻的历史内涵和爱国情怀，激发了他们的爱国热情和奋斗精神。
姚心雨——《红色经典传承》
姚心雨老师带学生学习歌剧《白毛女》选段，重温革命岁月，让红色旋律在心中激荡，传承红色经典，共赏中国新歌剧的魅力！
本次同课异构活动
给青年教师搭建了一个宝贵的成长平台
让教师们在思想碰撞中激发灵感
在交流互鉴中成长
教育的精髓在于不断探索与创新
教师的专业成长
离不开团队的支持与相互学习
第九届“生活”课堂同课异构获奖名单
文稿：李芳娇 熊灿美
图片、编辑：周奕彤
校对：吕湘思
初审：郭周娜 杨智华
复审：熊进道
终审：叶越冬
活化教育，适性扬才
自强不息，追求卓越
官微：hnsdfzxcsy
电话：中 学 部：0731—88575599/88575566
第一小学：0731—88329580
第二小学：0731—88521921
青石学校：0731—88545780
靖港学校：16673101807
谷山学校：0731—83978335
