护理五高2203班是一个温暖、和谐的大家庭，进取向上的优秀班团体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在自己能力范围内地发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。他们以坚实的步履留下了引以自豪的足迹。
该班级学习氛围浓厚，始终重视班级学风的建设，坚持以学习文化知识为中心，德、智、体全面发展的战略，给学生带来有利于学习和生活的环境。在老师、班委的带动下，该班营造出互帮互助的学习氛围，课堂效率高，学生生动活泼、积极主动，培养了良好的学习品质，渐渐形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。就学业成绩而言，该班在护理五高专业排名位于第一。
护理五高2203班也有强烈的团体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和团体核心，班干部也起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，使得班级事务井井有条。主题班会、手抄报、跳绳以及拔河比赛等校园活动积极参与，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，展现了极强的凝聚力。
成绩属于过去，我们期待更好的将来。一分耕耘，一分收获，相信我们3班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
学前五高2202班是一个积极向上、充满活力的班集体。在何奇恩老师担任班主任工作以来，对学生德、智、体、美、劳等方面严格要求，在各项活动中均取得优秀表现，在年级中取得表率作用。
班风学风建设方面，班级氛围融洽，整体学习热情高；同学们成绩优异，在各自的专项比赛中表现优秀，同时拥有纪律严明，互帮互助的良好学风，班级在不同课上建立不同兴趣小组，同学间团结协作、谦逊好学。9名同学确定为入团积极分子，1名同学担任学生会副主席；8名同学在学生会办公，上一学年学业成绩平均80分以上的同学占60%。
班级管理方面，班级里的所有班委本着“自我管理、自我服务”的宗旨为班级服务，在班长的统一领导下，班委团结一致，责任感极高，各司其职，在学习、生活、工作上发挥出各自的作用，及时解决班级同学们的问题。
精神文明建设方面， 每周完成“青年大学习”等网络平台学习的团学理论知识，从各方面学习马克思主义思想，班级入团热情高涨，班内有多个文明寝室。
班级活动方面，班级同学积极主动参加学校各项活动，增强班级凝聚力，提高班级整体能力和水平，促进班级进步，带领同学们获得跳绳二等奖。
