治班有方育桃李
且思且行促成长
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为了提高班主任们的治班水平，搭建交流平台，2024年11月7日，成都东部新区贾家小学校开展了主题为“治班有方育桃李，且思且行促成长”的班主任教研活动。全体班主任老师参与了这次活动，本次活动由政教主任韦静老师主持。
首先，蒋晓峰老师分享了题为《潜心育人，静待花开》的治班策略，蒋老师根据学校的规章制度，结合班上学生的实际情况制定了班级管理制度，对学生的学习、作业、纪律、卫生等方面作了规定，抓在细微处，落在实效中，眼细、心细、手细，班级管理工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。
蒋晓峰老师
万布容：《携手同心 繁花盛开》
万老师谈到作为班主任首先要拥有一颗爱心，走进孩子们的情感世界，及时地问候并表达关心；其次，要做到讲规矩、常评价、给奖励，用自身的言行去关注孩子、评价孩子、激励孩子；最后，对待每一位孩子要保持一颗平常心，蹲下来沟通，安心地陪伴他们成长。
万布容老师
刘玉香：《和学生一起追梦》
刘老师用一个个真实、鲜活的典型案例，就如何与家长做好日常沟通、与学生平等交流、建立特色班集体、做好日常激励性评价、培养学生成为自主管理的主人等方面作了分享。
刘玉香老师
刘春敏：《春风化雨，润育桃李》
刘老师治班秉持爱心育人，关注学生点滴；立规矩以成方圆，培养良好习惯；注重沟通引导，挖掘学生潜能；携手家长，形成教育合力，共同为学生打造积极向上、温馨和谐的班级环境。
刘春敏老师
明世超：《以爱为桨，乘梦远航》
明老师将教育学生的过程，比作在海洋中航行。这个阶段的学生就如同一艘艘小船，而教师则扮演着船桨的角色。我们作为教师倾注热情和爱心，助力学生承载着梦想，勇敢地扬帆远航，不断追求知识和探索世界。
明世超老师
应静：《种下理想的种子，收获一路花开》
应老师从班情分析、治班理念、三个阶段的培养目标、五个方面的育人策略详细阐述了在班级中的所付出的努力，希望班级的孩子像一粒种子，吸取养分，让生命像花一样盛开。
应静老师
傅琳婧副校长进行总结发言，她对六位优秀班主任精彩的经验分享给予了高度肯定，并为她们颁发了证书。随后，傅校长以《带着两个问题去看待孩子》为题与老师们作了分享，她认为班主任要大度、不功利、不势利，并引用“假如是我的孩子!”“假如我是孩子!”这两句话，勉励大家沿着这两个假设问题，去对待学生的表现，去思考教育的本质，希望涌现越来越多的治班高手、育人楷模，让一方学生受益。
傅校长
颁发证书
教育是一场温暖的修行，学之愈深，知之愈明，行之愈远。通过本次教研活动，老师们对班主任工作有了更深刻的认识，也从彼此身上学到了更多宝贵的班级管理经验。在未来的工作中，大家会以更加饱满的热情和专业态度，切实担负起立德树人的重任，为学生的成长和发展贡献自己的智慧，勇做新时代学生健康成长的引路人。
图文：张洁
初审：大侠
终审：卢新宇 傅琳婧
