11月15日下午，我校在阶梯教室举行2023年 “青蓝工程” 总结表彰活动暨2024年“师徒结对”拜师仪式，校级领导和所有任课教师参加活动。科研处主任吴勇主持活动。
▲表彰大会
此次活动旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进学校师资队伍建设，进一步提升学校教育教学质量。通过有效落实校“1369”（1年入门、3年出师、6年骨干、9年名师）青年教师培养工程，充分发挥学校骨干教师“传帮带”作用，加快教师专业成长步伐，实现师德修养、教学艺术和教育管理能力的同步提高，为青年教师早日成为骨干教师、名教师创造条件。
▲科研处主任吴勇主持活动
学校党委委员、副校长潘汉良对2023-2024年度 “青蓝工程” 进行了全面且深入的总结。他回顾了这一学年青蓝工程实施的各个环节，包括师徒结对、活动开展、取得成果等方面进行了精准分析。同时，潘副校长强调在后续的推进中，青蓝工程的实施要更加具体精准，确保每一项措施都能落到实处，让师徒双方都能获得最大程度的成长和提升，为学校的教育事业培育出更多优秀人才。
▲潘汉良副校长进行总结讲话
潘副校长宣读2023-2024学年度“青蓝工程”优秀师徒表彰决定，分别对学科和班主任优秀师徒进行了表彰。
▲校级领导为优秀师徒（班主任）代表颁发荣誉证书
▲校级领导为优秀师徒（学科教师）代表颁发荣誉证书
师傅代表潘梅燕老师通过“感恩”“学习”“教研”“反思”四个关键词分享经验。潘老师认为：感恩，如同晨曦初露时分那抹最温柔的蓝，希望徒弟以谦卑之心承接前辈的智慧雨露；学习，是那把开启智慧之门的钥匙，也是教育旅途中永不停歇的航标；教研，是横跨理论与实践的桥梁，让智慧的火花在师徒间自由跳跃；反思，则是那把雕刻灵魂的刻刀。潘老师呼吁结对师徒以感恩为帆，学习为桨，教研为桥，反思为舵，携手并进，让教育的光芒照亮每一个学生的未来之路！
▲潘梅燕老师经验分享
徒弟代表朱璐老师表示，加入桂平一中大家庭两年多的时间，自己从初当班主任的五味杂陈到如今深感自豪。学校十分重视青年教师培养，以陶行知教育思想引领发展，还制定了 “1369” 培养计划。集体备课、公开课等活动有力地推动了年轻教师成长，而且师傅吴华伦老师给予了诸多指导。无论是教学工作还是班主任工作，她都收获颇丰。朱老师还提醒新伙伴无需畏惧，在一中有领导和制度指引方向，有师父和前辈助力，青年教师一定能持续提升，塑造自身的教学魅力。
▲朱璐老师分享感悟
教育是传承与发展的事业，师徒传承更是其中的关键纽带。在我校积极推进教师队伍建设的进程中，青蓝工程意义非凡。它承载着教育智慧的传递，为教育事业注入源源不断的活力。2024-2025学年“青蓝工程”，共有76对学科教师、40对新旧班主任结成了新对子。在活动现场，6对新师徒代表，签订了《青蓝工程师徒协议》，校级领导给6位师傅代表颁发聘书，并礼行“师徒结对”仪式。
▲潘汉良副校长宣读2024-2025年度师徒结对名单
▲徒弟（青）代表签订结对协议
▲师傅（蓝）代表签订结对协议
师徒们签下的不仅仅是一份承诺，更是一份爱的传承和沉甸甸的责任。
▲校级领导给新结对师傅颁发聘书
▲徒弟茶敬师傅
▲徒弟礼拜师傅
行拜师礼。一拜：师傅之恩记于心；二拜：师傅之德学于身；三拜：师傅之智悟于灵。
师傅代表杨树丽老师做出了郑重承诺：会对徒弟们倾囊相授，给予他们耐心指导，与徒弟们共同成长。杨老师满含期待地表示，希望徒弟们能够青出于蓝而胜于蓝，在教学之路上绽放属于自己的光彩，传承和超越师傅们的经验与能力，为教育事业注入新的活力。
▲杨树丽老师表态发言
徒弟代表杨青霞老师发言，感谢师徒结对中师傅的教导，表明会在师傅指导下严格要求自己、主动学习，向老教师和优秀教师学习，探索教学特色。相信新教师能不负期待，打造自己的天地。
杨青霞老师表态发言
▲ 科研处主任吴勇布置教师研修工作
我校于2024年7月，经过层层严格考核，获授予“自治区级校本研修示范校”称号。 科研处吴勇主任对什么是“校本研修”以及“校本研修示范校”要发挥什么作用进行了解读。
在校本课题研究工作中，吴主任对2024-2025学年度各科组申报的校本课题立项情况进行了介绍，并针对教师培训、教科研工作提出了“提高培训质量、完善过程管理、加强课题研究”的措施和思路。
▲ 2024-2025学年桂平一中“校本课题”
姚书记首先对学校的教育科研工作给予了充分肯定，认为我校科研工作扎实有效，课题量多质优：近年来获得立项、结题共有1项教育部课题、9项自治区课题，这个数据在县级示范高中来说非常亮眼；接着，指出了师徒结对、校本研修对教师专业成长的重要意义：教育科研是教师不断成长、提升自我、让教学变得更精彩的关键能力。希望师傅们不负学校期望和重托，履行好自己“传、帮、带”的责任；希望青年教师虚心向师傅学“道德”、学“责任”、学“艺术”。
最后，姚书记向全校老师提出了三个极具哲学意味的问题——“你是谁？”“你从哪里来？”“你要到哪里去？”。“你是谁” 旨在让老师们重新审视自己在教育事业中的角色定位；“你从哪里来”则是引导老师们回顾自己的教育初心；而 “你要到哪里去” 是对未来教育方向的探索。在当今不断变化的教育环境下，这三个问题宛如启明星，为老师们的教育航程照亮了前行的方向，激发了他们对教学工作的深入思考。
▲ 学校党委书记、校长姚波做总结讲话
师徒结对，是传承，是纽带，是教育之路上的薪火相传。青蓝工程的每一步，都写满了师徒的成长与情谊。愿师傅们倾囊相授，如灯塔领航；愿徒弟们虚心进取，似雏燕展翅。让我们在这条教育大道上，携手共进，为学校教育谱写崭新篇章！
供稿︱龙耀杏
编辑︱张贤武
拍摄｜伍燕翔 张贤武
审核︱吴 勇 潘汉良
签发︱姚 波
