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为贯彻落实党中央、国务院及省委省政府关于高校毕业生就业工作的决策部署，加强学校生涯教育和就业指导，增强大学生职业规划意识，以择业新观念打开就业新天地，促进高质量充分就业，结合我校实际，决定举办第二届全国大学生职业规划大赛2024年河南省赛校内选拔赛。
基于此，机电工程学院决定启动我院第二届职业规划大赛！大赛主题为“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”。通过此次大赛，以促进学生树立正确的成长成才观和择业就业观，科学合理规划学业与职业发展。
一、大赛主题
筑梦青春志在四方，规划启航职引未来
二、赛道分类与参赛对象
（一）赛道分类
本次职业规划大赛分为两个赛道——成长赛道和就业赛道。
（二）参赛对象
成长赛道：本科一、二、三年级学生。
目的：考查学生树立生涯发展理念并合理设定职业目标，围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。
就业赛道：本科三、四年级（部分专业五年级）学生（不含已通过推免等确定升学的毕业年级学生）、全体第二学士学位学生以及全体研究生。
目的：考察学生求职实战能力，对照目标职业及岗位要求，个人综合素质和专业能力等方面的契合度，以及个人发展路径与就业市场需求的适应度。
三、准备资料
成长赛道：
（一）生涯发展报告：介绍设定职业目标的过程；实现职业目标的具体行动和成效；职业目标及行动的动态调整等（PDF格式，文字不超过2000字，图表不超过5张）。
（二）生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。
就业赛道：
（一）求职简历（PDF格式）。
（二）求职综合展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。
（三）辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB）。
四、比赛环节
成长赛道
（一）主题陈述（7分钟）：选手结合生涯发展报告作陈述。
（二）评委提问（5分钟）：评委结合选手陈述和现场表现提问。
就业赛道
（一）主题陈述（6分钟）：选手结合求职综合展示PPT，陈述个人求职意向和职业准备情况。
（二）综合面试（6分钟）：评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案；评委结合选手陈述自由提问。
五、评分标准
成长赛道：
指标 | 说明 | 分值 |
职业目标 | 结合所学专业多渠道了解相关行业发展趋势和就业市场需求，综合分析个人能力优势、兴趣特长等，合理设定职业目标 | 10 |
基于职业目标对综合素质和专业能力等方面要求，科学分析个人现实情况与职业目标间的差距，制定合理可行的成长计划 | 10 | |
职业目标能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合，体现正确的择业就业观念 | 10 | |
学习实践 行动 | 围绕目标职业要求，结合学校育人特色和所学专业，利用学校及社会资源开展学习实践 | 30 |
学习实践行动取得阶段性标志性成果，接近职业目标要求 | 20 | |
动态调整 | 及时对学习实践行动成效进行自我评估，总结分析收获、不足和原因，对职业目标和学习实践行动路径等作动态调整 | 20 |
就业赛道：
指标 | 说明 | 分值 |
职业目标 | 能够结合就业市场需求和个人所学专业、能力及兴趣等特点，合理设定职业目标 | 5 |
准确把握目标职业的任职要求、工作内容、基本流程和发展前景等 | 5 | |
岗位 胜任力 | 具备目标岗位所需综合素质，如思维认知、沟通协作能力和执行力等，具有敬业奉献的职业精神 | 40 |
具备目标岗位所需的专业知识和技能要求，相关实习实践经历丰富，具备解决实际问题的专业能力 | 40 | |
发展潜力 | 具备持续学习能力、创新精神和应对不确定性挑战的潜质，适应未来职业发展要求;符合就业市场需求，现场获得用人单位提供的录用意向 | 10 |
六、报名方式
参赛选手通过全国大学生职业规划大赛平台(网址：zgs.chsi.com.cn)报名。大赛平台登录页面可下载操作手册。有意参赛的同学请扫码加入QQ群。
七、学院初赛详细安排
时间：11月7日下午（暂定）
地点：南九报告厅
成长赛道：主题陈述（7分钟）：选手结合生涯发展报告作陈述。
评委提问（5分钟）：评委结合选手陈述和现场表现提问。
就业赛道：主题陈述（6分钟）：选手结合求职综合展示PPT，陈述个人求职意向和职业准备情况。综合面试（6分钟）：评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案；评委结合选手陈述自由提问。
本次职业规划旨在落实上级决策部署，助力同学们明确职业方向、做好就业准备。希望同学们积极参与，展现风采，通过此次比赛提升职业规划能力，为未来高质量就业打下坚实基础，开启属于自己的职业新征程。
特别提示：参赛选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息，提交材料应坚持真实性原则，不得含有违法违规内容，否则将被取消参赛资格及所获奖项等，并承担相应法律责任。
封面 | 代濛泽
文字 | 师林冲 张茂
排版 | 王涵博 狄小北
校对｜库一晨 王安馨 李秉
审核 | 张茂
