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11月7日，学院在合一楼237会议室组织开展主题为“高职院校劳动教育的探索与实践”辅导员沙龙活动。本期沙龙活动由学院党委副书记任世晟主讲，学院全体辅导员、班级导师及党委学生工作部人员参加。
党委副书记任世晟围绕劳动的定义，什么是劳动教育，为什么开展劳动教育，开展劳动教育需要遵守的基本原则，劳动教育体系的构建和劳动教育保障措施等方面展开了详细讲解。
任世晟副书记详细阐释了劳动的价值与意义，讲述了劳动教育在“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”过程中的重要性。他指出，劳动教育是通过具体劳动实践帮助学生树立正确的劳动观、养成良好劳动习惯的教育活动，要切实发挥劳动教育“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。
他强调，开展劳动教育是贯彻落实党的教育方针的必然要求，也是培养人的有效途径；劳动教育的开展要遵循“把握育人导向、遵循教育规律、体现时代特色、强调综合实施、坚持因地制宜”基本原则；持续探索实践学院“1+1+1+N”劳动教育育人新模式，要将“劳动理论课+劳动卫生寝室建设+劳动实践选修+多场域特色劳动实践活动”有机结合，突出实践导向、优化课程设置、丰富劳动文化、融通各方力量，有效发挥劳动育人功能；要构建科学的劳动教育课程体系，突出劳动实践的延展性，强化劳动教育课程与课程劳动教育同向同行、互融互通，加强劳动教育文化建设，着力形成多部门协同联动的劳动教育有效支撑体系，同时做好劳动教育有效开展的组织保障、工作保障、经费保障和科研保障。
与会辅导员和班级导师分别结合系部特色和班级工作实际，就劳动教育开展、劳动课程设置、劳动实践选修及学生有效参与等方面进行了交流发言。
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来源：党委学生工作部
作者：张秋利
编辑：王亮
