青春守护山区女童
在山区，青春期女孩的成长之旅充满了挑战，尤其是在健康和安全方面。据我们的往期调研数据显示，每十户家庭中，就有五户的孩子因父母外出务工而留守家中。她们中的许多人与祖父母同住，或者与兄弟姐妹独自生活。在青春期这一关键时期，由于缺少父母的直接关怀和引导，留守女孩们面临着更多的迷茫和焦虑。她们在理解青春期生理变化和学习自我保护方面遇到了难以克服的障碍，这不仅影响了她们的心理健康，也增加了她们遭受伤害的风险。因此，提供适当的教育和支持，帮助她们安全、健康地度过这一阶段，显得尤为重要。
（人像已授权）
# 爱心故事
小佳与小钰的故事
小佳和小钰是单亲家庭的孩子，父母离异后，父亲为了生计常年在外打工，姐妹二人只能与爷爷奶奶一起生活。随着青春期的到来，她们也遇到了许多挑战，但家中的老人对青春期的知识了解有限，每当姐妹俩询问相关问题时，爷爷奶奶往往只能选择回避。
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姐姐小佳的困扰
走访期间小佳告诉我们，有段时间她在学校最害怕的便是上体育课，因为生理期的到来让她感到尴尬和不安，她担心同学们会发现她的“秘密”，这种担忧甚至让她产生了厌学情绪。了解这一情况后，为了帮助小佳正确认识青春期的生理变化，我们为她和妹妹提供了详细的解释和指导，也告诉她们，青春期的身体发育是正常的成长过程，并教会她们如何正确地处理月经和保持个人卫生。
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我们认识到，缺乏正确的青春期教育和理解可能会导致女孩感到孤立和羞耻。为了帮助她们正确认识自己的身体变化，我们希望通过发起“青春守护山区女童”项目，为这些正处于关键成长阶段的女童提供必要的支持和保护，以让她们掌握更多的生理卫生保健知识，科学地引导她们树立正确的性意识和性观念为目标，加强她们的个人保护意识。我们相信，通过这些努力，她们能够以健康的方式处理青春期的变化，自信地度过这段美好的时光。
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帮扶计划
项目帮扶计划
1、服务时间：长期
2、帮扶地区：四川省
3、受助对象：小学、初中不同阶段的适龄困境女童
4、受益对象筛选标准
（1）学校、村社筛选标准：
学校、村社支持度较高，有较强意愿配合项目组开展相关工作。
村、社、中小学留守女童占比40%及以上。
缺乏青春期教育的知识宣讲普及的村、社、学校。
（2）受助对象筛选标准：
中小学义务教育阶段学校女童;
8-18岁的未成年适龄女童;
父母一方或父母双方外出留守女童;
家庭困难，缺乏生理卫生知识的女童;
对青春期生理卫生用品获取有障碍或者难度的女童;
5、帮扶模式
“青春守护山区女童”项目计划在四川省开展，为服务国家乡村振兴重点帮扶县、原国家级贫困县、革命老区等欠发达的县域及实现国家共同富裕的目标。该项目计划为2000名山区女童送去女童呵护包，为她们补足生理期日常用品，通过开展青春期课堂，解决女童性教育认知确失、生理健康意识薄弱及防性侵意识不足的难题，以帮助她们填补性教育空白，掌握生理健康常识，增强防性侵的意识和能力，构建女童保护“安全网”，让她们自信、健康的成长。
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