预防校园欺凌
共育学生心灵
为进一步净化校园，规范学生行为，实现更好的家校协同，预防校园欺凌事件发生，共同为学生的身心安全保驾护航，我们需要了解这些。
什么是校园欺凌
校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件，其具备隐蔽性和多样性特点。
身体欺凌
殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。以及抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物也属于身体欺凌。
语言欺凌
以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。
社交欺凌
恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往
网络欺凌
通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
孩子发出的求救信号
（1）突然对上学失去兴趣或拒绝去学校；
（2）选择与以往不同的路线去上学；
（3）成绩出现极端下滑；
（4）退出家庭或学校的活动，只想自己一个人待着；
（5）偷拿家长的钱，并且借口荒唐；
（6）在收到邮件或接听电话之后表现出难过、沉闷、气愤或恐惧的情绪；
（7）无端情绪变化甚至做出一些出乎意料的事情；
（8）抱怨同学针对他或者用贬义词或有损人格的言语谈论自己的同伴；
（9）有关同伴或每日活动方面的话题绝口不谈；
（10）发形凌乱、衣服褶皱或被撕破；
（11）身上出现与解释不相符的损伤；
（12）胃疼、头疼、惊恐发作，无法入睡或嗜睡，精疲力竭；
（13）艺术作品表达了严重的情绪困扰、内心混乱或直接暴力。
发生欺凌应该怎么做
学生
（1）保持镇定，懂得求救：尽可能拖延时间，争取有机会求救,可采用异常动作引起周围人注意。
（2）主动避险：远离无人监管的地带，在校内外尽量结伴而行,避免单独一人行走。
（3）保证人身安全：一定要以自身安全为先，冷静判断危险性，尽可能拖延或先满足其要求，事后再向老师或家长报告。注意不要去激怒对方；不要向一群欺凌者挑战，发现欺凌者有凶器，应立即远离并告诉最近的大人。
（4）及时报告：不要害怕或觉得告诉老师或家长是懦弱的表现，就像遇到坏人要报警一样，遭遇学生欺凌也要报告给大人，不要自己承受身体和心理上的创伤。
（5）多参加集体活动，多结交朋友：开发兴趣的同时收获友谊，还能保护自己。
（6）锻炼身体与心理承受力：自身强大是保护自己最重要的武器。
（7）不要当旁观者：看到了欺凌事件，想办法去帮助受欺凌者，或者报告给老师。
（8）寻找法律帮助：拨打电话“12348”法律援助热线进行咨询和反映，寻求法律途径的帮助。
家长
（1）控制情绪，保持理性，立即查证、判断事情的具体情况，不要采取极端措施，以免使孩子陷入自责和无助。
（2）稳定孩子情绪，理解和共情孩子，无条件陪伴、倾听孩子，给予孩子足够的安全感。
（3）与孩子交流、讨论，鼓励孩子谈论，让孩子相信家长，随时能得到家长的帮助。
（4）第一时间和学校沟通,找班主任协调处理。若处理不当可找学校管理部门或校长进行处理。
（5）避免让孩子玩网络暴力游戏或看暴力影视剧，要养成良好心态。
（6）给孩子做好表率，避免把负面情绪带给孩子。
（7）培养孩子的社交能力并且建立自信心和自豪感。
（8）注意孩子的行为和心理，可寻求专业人士从心理层面给予帮助。
（9）保留证据，用法律的武器保护孩子。
预防校园欺凌
校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件，其具备隐蔽性和多样性特点。
不做受害者
（1）不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。
（2）前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。
（3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。
（4）提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。
不做欺凌者
故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。
（一）《中华人民共和国刑法》
第二百三十四条【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。
第二百四十六条【侮辱罪】【诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。通过信息网络实施第一款规定的行为，被害人向人民法院告诉，但提供证据确有困难的，人民法院可以要求公安机关提供协助。
（二）《中华人民共和国民法典》
第一百一十条，自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。
法人、非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。
第九百九十一条，民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。
不做附和者或冷眼旁观者
（1）拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。
（2）拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。
（3）在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。
（4）及时向老师、家长报告，甚至报警。
抵制校园欺凌
己所不欲，勿施于人
我们不做沉默的受害者
不做冷漠的旁观者
更不做可恶的施暴者
让我们共同努力
对校园欺凌说不
让每个孩子都沐浴在法治的阳光下
供 稿：文梅香
编 辑：秦宗武
审 稿：徐 波
审 核：向彦华
