新学期开学第二周啦
想必大家已经感受到了悉大学习的节奏！
buss5220已经“被”分好小组
同学们确认过眼神
即将携手共度整学期的人
会是那个对的TA吗？
对于buss5220和5221这两门课来说
命运安排的队友固然重要
但！
如果你真的不幸被分到了一个拉胯的小组
面对不积极/不学习/提供跑题idea的组员
该怎么力挽狂澜！？
怎么保证自己的高分呢！
放心！
接下来哈狸和Ella会分别给大家罗列出
这两门课“独美”的TIPs！
祝愿大家即便没有学霸队友的加持
也依旧可以Carry全场！高分无忧！
【BUSS5220+5221 Week1正课精讲公开课👇】
5220:https://www.bilibili.com/video/BV1Ai421a7Gu/?spm_id_from=333.999.0.0&vd_source=4a282f2c6d383db54ba8d97bec3de1d0
5221https://www.bilibili.com/video/BV1CT42167zJ/?spm_id_from=333.999.0.0&vd_source=4a282f2c6d383db54ba8d97bec3de1d0
BUSS5220
Reflective ePortfolio（30%）：
20%小组分；10%个人分
Workshop Presentation Debate（30%）：
10%小组分；20%个人分
Case Study Report（20%）：
20%小组分
Case Study Presentation（20%）：
20%个人分
如果大家详细看一下BUSS5220这门课组合的评分结构，就会发现，即便小组作业几乎占据了整学期的内容，但！
个人与小组的得分比重是完全平分的50%！
也就是说，小组总体的表现虽然会有占比，但在小组作业进行时同学们个人的表现也是至关重要的！尤其是debate和case presentation这两个重要得分点，大家一定要重视！
BUSS5220这门课能不能拿到高分，能不能脱颖而出区别于他人的关键点也就恰恰是在这50%的个人分数上了！
因此，如果同学们幸运地遇到了大神队友，大家一起其乐融融地提高小组总体水平当然是最好的！但同时如果你是小组里水平稍微弱一些的，记得千万不要松懈，一定要多在自己负责的part上面下功夫提升，这样个人分数才更有保障！
如果同学们不幸地遇见了意见总是相左的“拉胯”队友，与其过分在意小组的总体表现，不如在艰难地保证小组大环境相对稳定的基础上多多提升自己的论点和思路，毕竟真正会让分数拉开差距的其实还是个人part哦！
最后，大家要记得注意个人表达过程中的表现力，这是拿更高个人分数的关键！！！
by操心的老父亲哈里
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BUSS5221
BUSS5221这门课，划重点！
最最最最重要的其实是55%的个人分！
本学期buss5221的个人部分其实较往届有了很大改动
1. 以前个人作业分成了四个assessment，但是这学期合并成了两个，这也就是说每个作业的占比更大了！大家需要更认真地好好对待！
2. 第一个大作业due date提前至week3，也就是下周而且占比15%，紧接着就是占比30%的个人演讲！很多宝子可能刚来澳洲还没有适应英文写作和演讲的方式，因此这对于一些新生宝子们来说可能是一个不小的挑战。
Individual Reflection （15%）：
15%个人分
Presentation （30%）：
30%个人分
Case Study Report（30%）：
20%小组分
Case Study Presentation（15%）：
15%小组分
Participantion（10%）：
10%个人分
大家可以看出这门课个人分数占了55%，比BUSS5220还要高，并且这门课有weekly participation， 所以大家学习每周的module要更认真！但从往届的经验来看，虽然group比重不小，但除非真的是很精彩绝伦的观点，不然给分其实并不是很高（小声bb），大家的group分数差距也不会差太多，上下浮动不会超过10%～
因此，个人的部分，才是高分制胜的关键！
因此，无论队友质量如何，我都在这里建议大家把个人分数尽可能地拉到最满，个人的参与分和作业分拉满，总分是一定不会差的！
而对于小组作业来说，永远是观点&思路>语法&reference，大家千万不要本末倒置，过分在意占比小的部分！更何况reference的分几乎就是等于白给！Ella有ref神器在手，每个作业的满分reference都给你安排得明明白白！
by兢兢业业录课的ella
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一些实用的写作/演讲技巧
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写在最后
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