2024年12月22日上午，南京医科大学伯藜学社在玄武区成贤社区成功举办了“细胞乐园-生命的欢乐派对”为主题的微课堂志愿活动，旨在向社区的小朋友们普及细胞相关知识。
活动中，伯藜学社的志愿者们先通过图文并茂的讲解和生动有趣的提问，将复杂的细胞知识变得简单易懂。小朋友们积极参与，争相举手回答问题，现场气氛十分活跃。小朋友们不仅了解了细胞的基本结构和功能以及各种细胞的形态，还学习了细胞在生命活动中的重要作用。
接着，志愿者们通过指导小朋友用橡皮泥做细胞结构模型，让小朋友们亲身体验了细胞中各种细胞器的结构和功能，激发了他们对生命科学的浓厚兴趣。
最后，小朋友展示自己的创作，志愿者们给予小朋友奖励。
此次活动不仅丰富了社区小朋友们的科学知识，还培养了他们探索科学的兴趣和能力。南京医科大学伯藜学社将继续致力于科普志愿服务，为更多社区小朋友们带来科学知识和乐趣。
心得节选
护理学院 范加来
近日，我有幸参加了南京医科大学伯藜学社在玄武区成贤社区展开的一场微课堂志愿活动——“细胞乐园-生命的欢乐派对”。
活动一开始，那充满趣味的微观细胞世界就牢牢抓住了孩子们的目光。在讲解自然科学知识环节，志愿者老师用通俗易懂的语言讲述复杂的细胞系统等知识。孩子们从开始的懵懂到后来的积极提问，他们对知识的渴望让我感到欣喜。只要用对方法，科学知识并不是那么遥不可及。
活动过程中，我还发现孩子们之间的互动与合作也很重要。当一起完成一个小的科普任务时，他们学会了交流想法、分工协作。这不仅增长了他们的科学知识，还提升了他们的社交能力。
这次科普活动就像一颗知识的种子，种在了孩子们的心田，为孩子们打开了科学世界的大门，激发他们探索未知的热情。
护理学院 刘艳
近日，我有幸参加了伯藜学社组织的微课堂志愿活动。此次活动旨在为社区的小朋友们普及细胞相关知识，让他们在轻松愉快的氛围中感受生命的奥秘。
活动中，我担任了小讲师的角色，通过生动的讲解将原本枯燥复杂的细胞知识变得通俗易懂。小朋友们听得津津有味，不时提出各种问题，我也耐心地一一解答。
在与小朋友们的互动中，我收获了很多。他们的纯真与热情感染了我，让我更加坚定了从事志愿服务的决心。同时，我也意识到自己在知识储备和教学技巧上还有待提高，未来需要更加努力地学习和实践。
此次微课堂不仅为社区的小朋友们带来了一次难忘的学习体验，也让我对自己的专业有了更深的认识和思考。我相信，通过这样的活动，我们能够激发更多人对生命科学的兴趣。
第一临床医学院 汤景硕
本次微课堂活动的主题是“细胞乐园”，我们通过生动的方式向孩子们讲解细胞这一看似抽象、复杂的生物学概念，旨在通过有趣的互动和形象的比喻，让孩子们轻松理解细胞的基本构成和功能，激发他们对科学的兴趣。
活动的互动部分是最有趣的环节。我们让小朋友们使用黏土制作自己的细胞模型，每个孩子根据自己的理解和想象，创作出形态各异的细胞。通过这个动手环节，不仅加深了他们对细胞结构的理解，还锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。通过这次科普活动，我深刻认识到，科普不仅是知识的传递，更是激发孩子们好奇心、引导他们思考的过程。总的来说，这次科普活动不仅让我收获了宝贵的经验，也让我深刻体会到科普的意义——不仅仅是传播知识，更是启发思维、激发兴趣的过程。我期待未来能有更多这样的机会，继续为孩子们带去更多有趣的科学世界。
第一临床医学院 吉璐婷
今天，我有幸作为志愿者参加了在玄武区成贤社区展开的一场别开生面的微课堂活动，在“细胞简介”环节，为了让小朋友们更好地理解细胞是生命的基本单位，老师采用了比喻的方式，将细胞比作一座小小的“生命工厂”，里面有各种“小工人”在忙碌地工作，生产着维持生命活动的“产品”。小朋友们那充满好奇与求知欲的眼神让我深受触动。
最让孩子们兴奋的莫过于“动手制作细胞结构”环节。我给每个小组发放了制作细胞模型的材料。小朋友们纷纷发挥自己的想象力和创造力，互相交流、协作，共同完成了一个个独具特色的细胞模型。
通过这次活动，我们帮助小朋友们了解了细胞的奥秘。我期待未来能有更多的机会参与这样的活动，为孩子们的成长贡献自己的一份力量，与他们一同在知识的海洋中遨游，探索更多生命的奥秘。
封面/地达尔
文字/刘艳
照片/新媒体中心
编辑/次仁卓玛
审核/蒋佳佳
