为深入推进我省普通高中课堂教学改革，提升高中历史教师的教学能力和专业素养，河南省2024年高中历史优质课观摩交流活动于12月9日至12月11日在洛阳开放大学举行，全省各地市学校参会者齐聚一堂，共同交流。开封市第七中学夏小雷老师全程观摩学习。
在为期两天的活动中，9位来自不同地市的历史教师凭借着扎实的基本功、充分的准备与巧妙的设计，为大家呈现出了一节节精彩纷呈的课堂。在课堂设计上，有的老师立意高，如王宏英老师的《“城”人之美——近代以来的城市化进程》，以“城”的古字入手，层层深入，深入探讨人与城的和谐共处；有的则立意暖，如张景辉老师的《“画”说西方的人文主义——欧洲的思想解放运动》，以文艺复兴时期一幅幅画为媒介，注重拉近老师与学生的距离，在交流中学习。
参赛选手的课堂均体现了对教材的深层整合，紧扣课程标准与单元主题，真正做到了由教教材到用教材教的转变。老师们在课堂中积极引导学生分析材料、积极思考、小组讨论、精准表达，使得课堂活动有主体，师生互动有情境，在潜移默化中提升学生的核心素养。
最后，3位教研员对于新高考背景下的高中历史课堂做了深入探讨，号召历史教师应顺应时代教育变化，在困境中更要精益求精。
教学研讨无止境，砥砺前行再出发。此次河南省2024年高中历史优质课观摩交流活动的成功举办，为本省高中历史教师搭建了一个观摩学习、博采众长、研讨交流的平台，为践行新课改、落实新课标起到了示范引领作用，也为七中参会教师提供了宝贵的学习机会和成长领航。开封市第七中学全体历史老师将积极吸收借鉴学习经验，践行以赛促研、落实以研促教，以更饱满的精神与活力，共同追寻教育事业的诗和远方。
（教发处 供稿）
