伴随着金叶飘然落下
十一月悄然而至
小科与图书馆一起
向你推荐十一月甄选书单
快在闲暇之余品读吧
《艺术哲学》
「READING」
作者：(法)丹纳
索书号：J0-02/39
馆藏地：图书馆C403阅览室
推荐理由：
《艺术哲学》是“一部有关艺术、历史及人类文化的巨著”，也是带领大家畅游艺术天地的一本导游书。本书的内容来自于丹纳在巴黎美术学校授课时的讲稿，通俗易懂、深入浅出，丹纳在书中不仅对美学提出科学见解，还将理论结合欧洲艺术史，讲解了艺术发展的主要潮流，真所谓是鸿篇巨制。全书不但条理清晰、节奏流畅，而且富有热情、充满形象，全无一般理论文章的沉闷乏味，是帮助人们理解和领会艺术的经典书籍，不管是艺术专业人士，还是业余爱好者，都可以从中获益。
《沿着塞纳河到翡冷翠》
「READING」
作者：黄永玉
索书号：I267/3302
馆藏地：图书馆A403阅览室
推荐理由：
《沿着塞纳河到翡冷翠》是黄永玉上世纪90年代旅居欧洲写生作画时所写的艺术游记散文，出版三十余年来广受读者喜爱。全书分两辑：《沿着塞纳河》《翡冷翠情怀》。跟随黄先生的笔触，我们可以欣赏到别样的艺术景观：巴黎圣母院、埃菲尔铁塔、菲埃索里山、达·芬奇纪念馆，以及爱伦堡回忆录中提及的洛东达咖啡馆，咖啡馆附近罗丹的巴尔扎克雕像，圣母院不远处的大屠杀纪念馆，埋葬梵高兄弟的小镇和墓碑，但丁的家和但丁见到比雅特丽丝的圣三一桥，等等等等。作者敏锐细致，富于幽默感，将旅途中遇到的奇情趣事、与旅居地人们的有趣交往描写得活泼生动，引人入胜。从街道到城镇全景，从文化到市井民风，从建筑到风物风情，从名人到普通市民……俱在黄永玉的绘画与文字里散发着鲜活的气息，堪称一卷认识欧洲人情世相的心灵地图。
《布鲁克林有棵树》
「READING」
作者：(美)贝蒂·史密斯
索书号：I712.45/1248
馆藏地：图书馆A403阅览室
推荐理由：
这是美国作家贝蒂·史密斯创作的一部半自传体长篇小说,首次出版于1943年。讲述了20世纪初,小女孩弗朗茜·诺兰在纽约布鲁克林区威廉斯堡的成长经历。她在成长过程中饱经家庭的不幸、同学的歧视和社会的不公,但在亲人的关爱和影响下,她酷爱阅读,坚强不屈,对生活充满了热情,工作之余凭自学考上了大学,终于走出了贫民窟。这是一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想；这是一本让人洞悉个体如何能变得更坚强、坚定、勇敢、睿智的书，也是一本能让你我在成长过程中深受感动的书。
《数学世界的探奇之旅》
「READING」
作者：(英)布赖恩·克莱格
索书号：O1-49/211
馆藏地：图书馆C402阅览室
推荐理由：
本书是一本可以了解数学有趣一面的科普读物。作者从远古时期人类的物物交换和结绳记事讲起，在数字从无到有，人们对数学的认识逐步深化，数学与物理学、天文学建立联系的整个历程中，探寻数字所扮演的角色，以及人们应当以何种态度和视角来对待数字、数学和现实生活。本书用文科生也能看懂的直白讲述打破人们对数学的固有成见，让数学不再是看不懂的公式，让人们可以在生活中发现数学的妙用。
《认知觉醒:开启自我改变的原动力》
「READING」
作者：周岭
索书号：B848.4-49/1449
馆藏地：图书馆A501阅览室
推荐理由：
这是一部可以穿透时间的个人成长方法论。本书通过“大脑构造、潜意识、元认知”等思维规律帮助大家看清自己；通过“刻意练习、价值交换、精神熵”等事物规律帮助大家看清世界，提升学习力、专注力、行动力及情绪掌控力，最终激发主动成长的内驱力，去做成自己心中一直想做的事。书中内容大多是通过认知来发掘背后的原因，让人有豁然开朗之感。书中介绍的观点、理念有科学研究的支撑，能够科学、理性地帮助读者走出低效勤奋的陷阱，让读者的工作、学习事半功倍。
《被搞丢的人生:废料箱里的148本日记》
「READING」
作者：(英)亚历山大·马斯特斯
索书号：I561.55/22
馆藏地：图书馆A403阅览室
推荐理由：
本书是传记作者亚历山大·马斯特斯的传记新作，从其意外获得148本日记开始。他对日记进行一一梳理，通过仔细阅读日记文本、走访笔相学家、请教私人侦探、到访地方档案馆等一系列手法入手，逐步从日记作者的姓名、性别、出生日期、出生地等基本信息，到其生活轨迹、情感经历、性格特征、人生目标等方面，拼凑起日记作者的完整人生。
《为什么伟大不能被计划:对创意、创新和创造的自由探索》
「READING」
作者：(美)肯尼斯·斯坦利，(美)乔尔·
雷曼
书号：TP18/775
馆藏地：图书馆A303阅览室
推荐理由：
本书分为两部分：第一部分逐步提出了反对“目标神话”的主要论点，并为“目标神话”在生活和社会的一些领域造成的损害，提供了通俗易懂、得到普遍认同的证据。第二部分为那些对“目标神话”在特定科学领域中的影响感兴趣的读者，附上了两个案例研究。
《巨浪下的小学》
「READING」
作者：(英)理查德·劳埃德·帕里
索书号：I561.55/24
馆藏地：图书馆A403阅览室
推荐理由：
2011年3月11日，日本发生9.0级特大地震，引发巨大海啸与核泄漏，是日本自二战以来面临的最严峻灾难。当地震发生时，学校是全日本最安全的地方。他们有坚固的教学楼，演习向来一丝不苟，预警精准及时，完备的防灾系统让人们对学校充满信心。可是在3·11那天，大川小学的师生几乎全部遇难。悲剧本可以避免，但仅因微不足道的疏漏，让84名师生葬身于巨浪之下，严密的系统和秩序成为吞噬生命的怪兽。英国记者帕里花费6年追踪调查，还原这场令人心碎的灾难全过程，挖掘出日本秩序井然表象下暗藏的致命缺陷——海啸并不是问题所在，日本本身就是问题。一旦发生不幸，有些社会的第一反应就是掩盖真相，对于这样的社会而言，《巨浪下的小学》是发人深省的一堂课。今年你再也不会读到比这本书更好的非虚构故事。
《天气的秘密》
「READING」
作者：(英)特里斯坦·古利
索书号：P44/13
馆藏地：图书馆C401阅览室
推荐理由：
本书作者融合自然观察经验和科学插图，解读各种天气现象的成因，带领我们走进由那些不起眼的景象和声音组成的奇境。我们将一同穿越云层、解剖雨水、观察树叶、聆听虫鸣，在蛛丝马迹中探寻天气的秘密，收获观察世界的全新维度。
《看不见的孩子:一座美国城市中的贫困、生存与希望》
「READING」
作者：(美)安德里亚·埃利奥特(Andrea Elliott)
索书号：I712.55/133
馆藏地：图书馆A403阅览室
推荐理由：
《看不见的孩子》是《纽约时报》调查记者、普林斯顿大学教授安德里亚·埃利奥特历时八年追踪记录，援引和参考14325份各类文件写就的非虚构作品，讲述了一个名叫达萨尼的少女八年曲折的成长经历。在这部具有宏大历史感的作品中，埃利奥特将达萨尼的童年故事与她家族的历史交织在一起，追溯他们从奴隶制到向北迁徙的经历，以及这个家族在纽约的困境与挣扎。达萨尼成长的年代是纽约无家可归危机爆发，贫富差距加剧的年代。在没有稳定生存环境的情况下，她必须引导自己的弟弟妹妹面对一个充满饥饿、暴力、种族主义、毒品泛滥的世界。在带领七个弟弟妹妹从一个收容所流浪到另一个收容所的同时，达萨尼也在寻找跳脱这种宿命的途径。当她最终逃离这种困境，进入一所寄宿学校时，她面临着一个难于回答的问题：如果脱离贫困意味着抛弃你的家庭和你自己，你该怎么做？
来源：图书馆
排版：大学生记者团（常鑫硕）
责编：袁永峰 郭琦
审核：黄明亮
