新华高级中学在2024年秋季学期中，以党建为引领，促进德育工作再上新台阶。学校致力于培养学生的道德素养与行为规范，通过一系列精心策划、富有创意的德育活动，为学子们的成长之路铺设了坚实的基石。
行为规范教育深入人心，校园环境和谐有序
本学期初，学校紧锣密鼓地展开了全面而深入的行为规范教育活动。这一系列活动从新生入学教育起始，便为学生们树立了明确的导向。
在开学第一课上，老师们不仅传授了学科知识，更将行为规范教育融入课堂，通过生动的实例和深入浅出的讲解，让学生们初步认识到遵守行为规范的重要性。
通过组织开学典礼及教师节表彰活动，对全体师生提出了新学期的要求与展望，以饱满的精神状态共同迎接新学期。
通过举行庄严的开学首次升旗仪式，全校师生在国旗下共同见证了行为规范教育的启动。这一仪式不仅增强了学生们的集体荣誉感，更让他们深刻体会到身为中学生的责任与使命。
组织开展特训营活动，着力培养学生融入团队，学会合作，锻造思维，磨练意志，学会选择，学会反思，学会沟通，感受责任等多种能力，把卓越、高尚这些美好的品质融入血液中从而获得最大的收获！
通过这些活动，学生们不仅加深了对行为规范的认识，更激发了他们遵守规范的内在动力。他们开始意识到，不仅要学好文化知识，更要注重品德修养，做到言行一致，成为社会的栋梁之材。这一系列行为规范教育活动的成功开展，不仅为学校营造了良好的校风学风，更为学生们的全面发展奠定了坚实的基础。
在安全教育方面，通过消防演练、防空演练、避震演练以及交通安全教育等活动正如火如荼地展开，为学生们筑起了一道坚实的安全防线。每一次演练都精心设计，力求逼真，让学生们仿佛置身于真实的紧急情境中，从而深刻体会到安全的重要性。
消防演练中，学生们在老师和消防员的指导下，迅速而有序地进行疏散，学会了如何在火灾发生时正确使用灭火器和湿毛巾等自救工具。防空演练则让学生们了解了防空警报的意义和应对措施，增强了他们的国防意识。避震演练则让学生们掌握了地震发生时的正确避难姿势和逃生路线，有效降低了地震可能带来的伤害。交通安全教育则通过生动的案例和实用的交通规则讲解，让学生们明白了遵守交通规则的重要性，增强了他们的交通安全意识。
同时，德育处根据学生特点编撰《工作手册》和《学生手册》，明确了德育工作标准和要求，对学生良好行为习惯的养成以及学校良好校风、学风的形成都有着指导性、方向性的作用。
通过组织法治宣传教育活动，引导学生践行法治理念和明辨是非、自我保护能力，以实际行动为青少年的健康成长保驾护航，为扎实推进平安和谐校园建设添砖加瓦！
为更好地了解学生学习和生活、更好的倾听学生心声，组织开展学生座谈会，听取学生对教学、管理、服务等各方面的意见和建议，为学生健康、快乐、高效的学习奠定好的基础。
各年级和班级成立“自主管理委员会”，各班班长组成“年级主任助理”团， 负责年级、班级的学习、纪律、卫生、用餐、就寝等日常管理。提高学生的自我管理能力，培养独立解决问题的精神。通过各成员的共同努力，创建更加和谐、有序的校园，为学生创造一个更好的成长环境。
以“五育并举”——德育、智育、体育、美育、劳育全面发展的教育理念为引领，学校本学期精心策划并实施了一系列丰富多彩的德育主题活动，旨在促进学生综合素质的全面提升。
通过阅读经典文学作品、参与创作比赛，学生们的心灵得到了滋养，审美情趣得到了提升，许多优秀作品脱颖而出，展现了学生们丰富的想象力和创造力。
“我和国旗合个影”活动成为了一次生动的爱国主义教育实践。学生们在庄严的国旗下，用镜头记录下自己与国旗的亲密瞬间，激发了他们的爱国情怀和民族自豪感，进一步增强了作为中国人的责任感和使命感。
特色德育实践活动的开展，让同学们在享受假期的同时，把假期变成社会实践活动，帮助家长做家务，唤醒孝心、责任心，好好学习报答父母的养育之恩。
心理健康教育成效显著，助力学生健康成长
心理健康作为学生全面发展的重要组成部分，一直以来都受到学校的高度重视。为了帮助学生建立积极健康的心态，学校德育处定期举办心理健康讲座，为学生们普及心理健康知识，让学生们在轻松愉快的氛围中学习到了如何更好地认识自己、理解他人，以及如何有效调节情绪、应对生活中的压力和挑战。
除了讲座，团体辅导活动也是学校德育处心理健康教育的一大亮点。通过精心设计的团体游戏和互动环节，学生们在轻松愉快的氛围中学会了如何与他人沟通、合作。这些活动不仅增强了学生们的团队协作能力，更让他们在实践中学会了如何调节情绪，如何在面对压力时保持冷静和乐观。
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针对个别学生可能存在的特殊心理需求，学校更是提供了个性化的心理辅导方案。通过一对一的咨询，专业心理咨询师能够深入了解学生的内心世界，针对他们的具体情况制定个性化的辅导计划。这些辅导不仅帮助学生解决了眼前的心理问题，更教会了他们如何建立健康的心态，如何面对未来的挑战。在师生的共同努力下，学生焦虑和抑郁情绪得到了有效缓解，学生们的心灵得到了真正的滋养和成长。
家校合作紧密无间，共育英才成果斐然
家校合作作为学校工作不可或缺的一部分，始终被学校视为提升教育质量、促进学生全面发展的重要途径。为了深化家校之间的联系，学校定期举办家长会，这一传统活动成为了家长与学校之间沟通交流的桥梁。在家长会上，德育处负责人及班主任老师详细介绍学校的德育目标和计划，分享学生们在品德、学业、心理健康等方面的成长情况，同时也倾听家长们的意见和建议，共同探讨如何更好地支持学生的成长。这种开放、透明的沟通方式，不仅增强了家长对学校的信任感，也促进了家校双方在教育理念上的共识。
除了家长会，家访活动和在线沟通平台更是家校合作机制中的两大亮点。家访活动中，老师们走进学生的家庭，深入了解学生的生活环境、家庭背景，与家长面对面交流学生的成长需求和教育策略。这种一对一的深入交流，让老师们能够更精准地把握学生的个性化需求，同时也让家长感受到了学校对学生成长的深切关怀。而在线沟通平台则打破了时间和空间的限制，使得家校之间的沟通更加便捷高效。家长们可以随时了解学校的最新动态、学生的在校表现，也能及时反馈学生的家庭情况，为学校提供更加全面的信息支持。
在全校师生的努力与支持下，新华高级中学德育工作在2024年秋季学期中取得了丰硕的成果。展望未来，学校党支部将继续坚持立德树人，大力实施五育并举，以品德教育为根本，全面落实中学生核心素养教育，不断探索与实践，为培养更多德才兼备的优秀学子而不懈努力！
编审：品宣中心
终审：吴东
