全网首个高校双创实验室纪录片
《芯有翼 创无界》-全网首个高校双创实验室纪录片-联合深圳柴火创客空间、嘉立创EDA、与非网拍摄。
该片记录了中北大学工训A413实验室2024年3月至8月的相关活动，比如日常培训、电子设计大赛备赛纪录等的精彩瞬间。
本片以大学生电子实验室生活为主线，穿插企业在高校中引导、实践教育作用，以访谈内容进行呈现，探讨关于大学生电子实验室与相关企业等话题！
时间回溯到今年7月中旬，中北大学工训A413实验室成员们刚刚抵达深圳柴火创客空间，总经理叶雨与其展开了深入的交流，接下来就让我们快速走进他们的访谈吧！
01 企业和高校在电子类的学习模式中应该保持什么样的关系呢？
首先，学生们先就企业和高校在电子类的学习模式的关系这个问题提出自己的疑惑与不解。
叶总开门见山的提出，她认为企业和高校首先是一个非常良好的partner的关系。
并以柴火创客空间的母公司Seeed为例，前瞻性企业通过与高校的持续沟通与连接，不仅能够选拔顶尖人才，还能提前布局人才战略，重视新鲜血液的挖掘与融入。这种合作模式，为双方的创新与发展注入了持久动力。
02 您是如何理解企业主导的产学研深度融合这句话的呢?
当谈到企业主导的产学研深度融合时，叶总提到企业主导的产学研深度融合，意味着企业在技术创新中扮演核心角色，将市场需求与学术研究紧密结合。
接着，便就企业和高校的特点和能提供的支持，点明了产学研深度融合的核心要义。
03 高校当中的双创实验室应该如何定位，去更好的服务于学生呢?
说到高校中双创实验室的定位时，叶总也就此发表了自己的见解与看法。
先就双创中心/双创实验室通过项目制学习、跨学科交流对学生带来的价值进行了阐述，接着又对双创实验室进行了总结，学生在学校里就可以探索创业的整套过程，让学生们对实验室定位有了一个基础的认知。
04 您可以对目前高校的双创实验室应该如何做，具体模式应该是什么样的，提出一点建议吗？
当问到当前实验室的具体模式时，叶总分了俩个阶段，对学生们进行讲述。指出我们当前的阶段，其实更多的是内容的运营。并点明一个优秀的双创实验室，其人才的活力一定是比较高涨。大家联合起来一起去完成一些有挑战的项目和实验。
05 您可以给我们电子类学生提一些在职业生涯发展上的一些建议吗?
当被问到给电子类学生的建议时，叶总也是非常有耐心的先从企业就业情况谈起，向学生们说明电子类专业学生的就业趋势，接着举例说明当代大学生在校期间应该如何去做，提前去做好就业的一个整体布局。
06 柴火创客空间在校企联合方面做出过那些努力呢？
当被问到，柴火在校企联合方面做出的努力时，叶总就柴火本身的硬科技的平台的一个基本情况，结合柴火目前主要的研究方向，向学生们详细列举出了自身是如何进行校企联合，推动创新与实践的完美融合的。在这里，创意被孵化，技术得到升华！
07 为什么要招募校园大使，后续有什么安排或者计划呢？
当双方谈到柴火最近招募的“校园大使”这个话题时，叶总指出“众人拾柴”,就是要有足够多的人参与进来说起，紧接着就柴火这些年的整体情况以及本次校园大使的招募目标以及后续给到校园大使的一些条令支持进行了详细讲述。
视频链接：
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