从小处着手
陪着孩子们幸福长大
科研年，绣林小学组织召开了一期别样的家校交流会。前期，学校面向全体家长开通了“作业管理”线上问卷，为聚焦“作业优化”家校深度交流做好了充分准备；11月27日晚，全校46个班级座无虚席，2400多名家长朋友来到学校，部分家长还是从全国各地赶赴归来，大家纷纷发言、认真倾听，深度思考着“作业，我们能为孩子们做点什么”。
交流会伊始，学校负责人作了《从小处着手，陪着孩子们幸福长大》的主题讲话，从质量与素养、健康与安全、合作与共育三个方面，就家校共育作出了专业引领、宏观设计、序列安排，倡导家校共同用专业、智慧、理性，陪着孩子们幸福长大。交流会上，家长们观看了学校“九大品牌、五个质量”成果展及湖北电视台拍摄的《2024，学校党建、科研、质量》专题片；随后，各班聚焦“作业管理”及学生日常表现，家校间进行了深入的讨论、交流。
这次交流会呈现出“主题性、互动性、序列性”等鲜明特点。本次交流聚焦“作业管理”这一主题，以作业为小切口，激发了家长们家校共育的问题意识；这次会议名称改为了“家校交流会”，意在改变过去“教师说，家长听”的传统家长会模式，把更多的话语权留给家长，把重心放在沟通交流；本次交流会设计了“作业”这一主题，下次可能谈“自信”，以后可能谈“健康的体魄、良好的个性、理性的沟通、高雅的情趣、得体的礼仪”等序列话题；寒暑假，绣林小学还可能把家校交流会搬到社区，和家长谈谈假期儿童的学习管理与陪伴，充分发挥老师和家长共同的智慧、专业、理性，为孩子们营造出最有利的环境，陪着他们幸福地长大。
相信，科研年以问题为导向，以家校共育小课题研究为抓手，通过多样化、成序列的家校交流，将会让绣林小学的每一个孩子在关爱与激励中绽放光芒，助力他们走向幸福的未来。
编辑：黄知玲
图片：李忠俊 田娜
审核：夏勇
推送：学生发展部
