SUMMARY OF WORK
为进一步贯彻落实新课程标准，提升体育教师对新教材的理解与应用能力，红山区教育教学研究中心于2024年9月19日在赤峰第八中学举办了红山区初中体育新教材研讨课活动。本次活动旨在通过新教材相关理念及特色介绍、示范课展示、专家点评和集体研讨等形式，推动体育教学创新，提升教育质量。
活动介绍
SUMMARY OF WORK
活动开幕式上，红山区教育教学研究中心副主任白淑云发表了讲话，强调了体育教育在学生全面发展中的重要性，并指出此次新教材的使用将带来教学理念和实践上的深刻变革，要继续加强对学生的体育技能的培养，期望全体教师通过此次活动能深入理解新教材并积极创新教学方法。
体育新教材的推广和使用，需要教师系统、完整的掌握教材、理解教材的设计体系和编写思路，红山区教育教学研究中心初中部体育教研员李东海从教材的编写体系、整体框架等多角度，全面介绍了新教材的特点，让老师们对体育新教材有了全面、深入的认识，同时也对如何用好教材进行课堂设计、作业设置、成绩提升进行了系统阐述。
为了深入学习新教材理念下的课堂教学设计，老师们集体观看了“体能训练”视频示范课。课堂上，教师通过多种新颖的教学方式，调动了学生的积极性，展示了新教材对课堂结构和教学策略的改进。整堂课不仅突出了体育技能的传授，更注重学生体能、合作精神和运动兴趣的培养，获得了现场教师与专家的一致好评。
新教材实例课程教研环节，由第十五中学的丁剑颖老师带来新教材体系下教学示范课，主题是“快速跑”，展示如何通过新教材创新课堂设计，激发学生的运动兴趣，促进学生的全面发展。通过灵活的教学设计和丰富的教学手段，展示了新教材中“健康第一”理念的具体落实。学生们在课堂上既锻炼了体能，又体验了团队合作的乐趣，课堂气氛活跃，学生参与度高，完美展现了新教材的独特魅力。
示范课结束后，来自红山中学的肖文杰老师、赤峰十中的张永慧老师、赤峰三中的韩云瑞老师分别对课堂进行了点评。老师们指出，新教材打破了传统教学中“重技能、轻体验”的局限，更加注重学生的健康发展与综合素质的培养。他们还对课堂中的一些亮点进行了细致分析，强调了如何在实际教学中更好地体现新教材的核心理念，并针对课堂管理、师生互动等问题提出了宝贵的建议。
在随后的研讨环节中，与会教师分组讨论了新教材在日常教学中的实际应用。教师们结合自身教学经验，畅谈了在新教材实施过程中遇到的困惑和挑战，并共同探讨了解决办法。许多教师表示，此次活动让他们对新教材有了更深刻的认识，收获了许多实用的教学方法和思路。
最后，红山区教育教学研究中心初中部主任梁开勇对本次活动做总结。新教材的实施是推动体育教育质量提升的重要契机。他鼓励全体教师积极探索新教材的教学理念，同时也肯定了示范课在教学内容和课堂组织上的创新，并结合新教材的核心理念，指出了未来体育教学的优化方向。他强调，体育课堂不应仅仅是技能训练的平台，更要注重学生的全面发展，帮助学生养成终身体育的习惯。在今后的教学中更注重培养学生的运动兴趣、合作意识和心理素质，真正做到“学、练、赛、评一体化教学”，帮助学生在体育课上获得更多的成长和快乐。
本次研讨课活动不仅为体育教师搭建了一个学习与交流的平台，赋能了课堂教学的创新与发展。通过课例展示、专家指导与集体讨论，参会教师不仅学到了新教材的教学策略，还在教学设计和实践能力上得到了提升。相信通过此次活动，体育教师们将在今后的教学中不断探索，为学生带来更加精彩的体育课堂，助力他们在运动中快乐成长。
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编辑｜郎朗
文稿｜王英凯
一审｜杜鹏飞
终审｜厚富国
