教师的工作简单且伟大，三尺讲台、一支粉笔、一群孩子，但他们有一颗美丽无私的心。教师像一只辛勤的蜜蜂，采得百花成蜜后，无私地献给学生；他们又像一颗火种，点燃学生求知的欲望；他们笑望着学生萌芽、生长、成熟，带领着学生攀登一个又一个人生的高峰。
每当清脆悦耳的上课铃声响起，她放下手头批改的学生作业，手拿教材教具、头戴扩音器，精神饱满地快步走向教室……
她是邯山区美的小学的数学教师刘文艳。在每一个她教过的学生眼里，她总是神采奕奕地走进课堂，话语亲切、真挚热情、温暖如春。
刘文艳，1982年生，自2003年走上工作岗位，先是在邯山小学任职，目前已在邯山区美的小学从事数学教学工作11年。
在她的家族中，有9位从事教师工作，受此影响，刘老师仿佛天生就具有对教学工作的无尽热情。在家族、家庭的影响下，她认为，教师理应严格要求自己，严守师德，身正为范，学生的幼小心灵需要用真善美去启迪，知识则是帮助学生打开神秘大门的钥匙。
在美的小学的教师办公室，刘文艳笑着自嘲道：“每天踏进校门就像是一个上足了发条的闹钟，总也有忙不完的事。除了周末批改作业、学习教研资料、照顾家庭之外，每一天几乎都安排得满满的。”
目前，刘老师担任该校两个班的数学教学以及教研组长的工作。记者在她的办公桌上看到，摆放有数学课本、教研资料、学生作业、试卷，贴在隔断上的即时贴、课程表，一侧的墙上挂着三角板、量角器等教具；在一个小台历上，每个日期的小格子里，几乎都已标记了待处理事务。
21年的教龄，同时作为六年级数学教研组组长，刘老师还承担了学校青年教师的定期培训工作。在该校打造“高效课堂”的培训课上，她根据教研资料总结出“自学辅导教学”“尝试教学”“读议讲练教学”“学导式教学”“六课型单元教学”“参与式教学”等10种教学方法，并结合数学课的教学工作，一一阐释，倡导建议各学科教师结合学科特点进行积极尝试。
在她的指导和帮助下，一批青年教师进步很快，现在已成为该校教学的主力军。办公室的李老师说：“刘老师特别关照我们，教学上她是我们的榜样，课下有时间还泡养生茶给我们喝。”
她也经常告诫自己，要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。
记者随手翻阅了刘老师的一本《新课标》，看到了几个章节标注有“相互关联”“螺旋上升”“阶段递进”等教学方法。
刘老师介绍：“经过合理调整课时安排，每个周四下午，是我们六年级数学教研组的学习时间。老师们根据《新课标》及其他教研资料，结合各班级学习进度，发表自己的意见和看法，共同研究，一起探讨，相互吸取经验，总结出最利于教学工作革新的方式方法。”
刘文艳带领学生开展跳蚤市场图书义卖活动。
早上9点15分，上课铃声响起，刘老师飞快地穿越走廊，走进六年级三班的课堂。
随着一声“上课！”，三班学生集体起立“老师好！”
“同学们好，请坐。大家看一下自己的三件套（书笔本）都准备好了吗？”刘老师的语气温和可亲。
“准备好了！”
“上节课，我们说过分数是如何变百分数的，哪个同学来举手回答？”
“回答正确！大家为他鼓掌，奖励一张星级卡。”
课后，刘老师解释，这张星级卡，只有在举手回答问题正确或作业完成度好的时候，才会被“授予”，积攒星级卡到一定数量，可拿星级卡无条件要求更换班级中任一座位。
刘老师讲数学课，滔滔不绝，幽默风趣，在课堂上，她就像一个不厌其烦的大姐姐一样，耐心解答每一位学生的疑问，关注每一位学生的上课状态，她总是能发现教室角落里举起的小手。
刘老师回忆，前些年，她刚休完产假，头一天到校报到，校领导就交给她一个艰巨的任务，把成绩最差、最难带的两个班交给她。此后的一年时间里，刘文艳特别关注学生心理成长环境，经过对学生大量的谈话、辅导、家访等工作，硬生生把两个班的成绩提到了年级前两名，孩子们也感觉到渐渐地离不开刘老师了，有事没事都找刘老师说上几句。
她自己深有感触并自得其乐：“我所带的班级思想稳定，纪律良好，学生的成绩稳中有升。罗丹说过，工作就是人生的价值、人生的欢乐，这也是幸福之所在。”
读书月活动中，刘文艳带领学生共读一本书。
每个早晨，她满怀激情走进学校；每个傍晚，她带着倦意回家。
“其实每天在学校，把话都说够了，回到家，根本不想再多说了。我与爱人在家话很少，更不会争吵拌嘴。我爱人的工作也很忙，有时候还需要加班，我们基本上都能做到互相体谅。”她欣慰地说。
儿子刚上一年级的时候，刘文艳工作也很忙，早上时间紧张的时候，常常让儿子自己一个人坐公交车去学校，刘文艳也觉得有些亏欠儿子。
2020年，刘老师左眼做了手术。面对毕业班的学生，她仅手术当天请了假，没有耽误学生一节课，没有影响一本作业的批改。
谈到师生关系，刘文艳想了想说：“低年级的学生应该像母子，对待中年级学生，我应该是一名严师，我和高年级学生那就像是益友吧。”
在一段该校学生的小视频中，段怡菲同学说：“刘老师教会了我很多数学知识，也教会了我很多学习方法，这些方法可以举一反三，让我在数学学习上越来越有兴趣。”
柴墨轩同学说：“刘老师不仅数学课讲得好，在拓展课上还教我们下国际跳棋、玩魔方、华容道、数独等，让我对这些能开发智力的游戏特别感兴趣。”
“我们在数学课上学到了很多知识，而且数学老师讲课十分生动有趣，我们都不舍得下课。”“刘老师对待我们就像对待自己的孩子一样。”同学们说。
记者第一次联系刘文艳老师，她在电话中拒绝了采访：“我就是一个普普通通的数学教师，在我身上，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事，但身为教师，的确是我一生的荣耀。”
多年来，刘文艳先后被评为邯郸市教科研骨干教师、市优秀共青团员、市优秀少先队辅导员、市学校卫生健康教育先进工作者等。疫情期间，刘文艳牺牲个人时间，积极报名志愿者，在美的城小区值班、巡逻、消毒。2023年，她代表该校参加河北省学校卫生与健康教育技能大赛，获省团体一等奖、个人三等奖。2024年初，刘文艳获得邯郸市师德标兵称号。
编辑：邯文宣
