【编者按】
近年来，“大爱祝塘”微信公众号持续推出我镇公益阅读推广人线上推荐书目活动，每位阅读推广人线上各推荐一本好书，分内容速览、阅读心得和推介理由三方面内容，向公众传播阅读理念、进行阅读指导，同时提升广大市民的阅读兴趣和阅读能力。
1.《傅雷家书》
【内容速览】
【阅读心得】
爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。
【推介理由】
该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，因此如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情纯真、质朴，令人动容。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
☆书目推荐人
简介
刘海燕：
五福村妇联主席，宣传员。她认为，阅读能够陶冶情操，锤炼人格，不断丰富自己的内在涵养，与外在的气质。走！相约一场阅读之旅吧！
2.《海底两万里》
【内容速览】
凡尔纳是（法）国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“现代科学幻想小说之父”，而这本《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二。这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
【阅读心得】
在现代社会中，学习，工作占用了人很多的时间，有些人甚至认为生活就像是陷入死循环的程序。其实，人生不一定只能是在那一亩三分地里。当我们走出去的时候，我们会发现外面世界的精彩。走出去，不纠结于世俗的一切事物，醉情于山水之间，感受到人与自然的和谐。人生之路，如果蜷缩于方寸之间，就失去了意义；如果漫步于千里沃土，就得到了充实。走出去，为了理想，为了快乐，为了忘却悲伤，为了寻找人生两万里之路。
【推介理由】
☆书目推荐人
简介
颜佳灏：
3.《青铜葵花》
【内容速览】
《青铜葵花》是曹文轩创作的长篇小说，讲述了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的感人故事。是曹文轩老师经历了艰辛而漫长的日子才创作出来的长篇小说。这部小说一如既往地秉承了曹老师的写作风格，纯净、唯美，即使是写苦难，也是那么富有诗意。小说人物鲜活灵动，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉，充盈着感人肺腑、震撼人心的真情真性，闪耀着人道主义的光辉。
【阅读心得】
【推介理由】
☆书目推荐人
简介
钱晓洁：
祝塘镇五福村文化工作者。阅读可以提高一个人谈吐的质量和深度，它能让你静下心来，在书中明白世界，看清自己。希望通过推广全民阅读，让更多人热爱阅读，享受阅读。
4.《教师的语言力》
【内容速览】
【阅读心得】
作为教师，我们可能掌握很多与学生沟通的技巧，每个技巧确实都是有效的，只不过它们只能在特定的场合中产生作用。例如：漫谈的方法在与学生进行回顾时是有效的，但却不太适用于学生任性妄为的紧急情况；耐心指导对于把握学生的现状是有效的，但是在需要对学生进行严厉批评的情况下却是无效的；当学生表现出一些不良行为时，可以采用应用行为分析的方法，但是如果在培养学生自主意识时使用这些方法的话，却会起到相反的作用。因此，教师必须根据具体情况来综合运用各种语言技能。
【推介理由】
这本书非常实用，几乎涵盖了教导学生所需的相关语言技巧。书里将教导学生的语言分为了5种类型：表扬、批评、提问、鼓励、反向激励。根据每种类型的具体场景（即学生不同的行为表现）分别介绍了教师可以应用的10种方法，还给出了大量的例句，教师可以直接拿来使用，也可以根据实际情况选择适合的方法和语言。
语言具有力量，如果教师能够拥有语言的力量，就可以给学生带来勇气，激励学生发挥出他们的能力。表扬赋予学生乐观积极的力量，批评赋予学生反省进步的力量，提问赋予学生自省发现的力量，鼓励赋予学生勇敢坚定的力量，反向激励赋予学生奋发向上的力量。
在这本书中，相信老师们能够找到合适的方法将语言作为载体更好地促进学生的成长和进步。
☆书目推荐人
简介
陆嘉怡：
江阴市文林中心小学教师，热爱阅读。闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。
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