11月7日下午2:30，学院在教学楼智慧教室B403和B405举办了首次“2024年度教学改革研究课题开题报告会”。此次活动旨在强化对教学改革研究项目的全过程管理，明确研究任务，优化研究思路，完善研究计划，以着力提升研究质量，全面推动学院的人才培养质量和教育教学改革水平的提升。
根据学院党委书记、院长张安兵的要求和工作安排，教务处精心组织了此次开题报告会。活动旨在通过专家评审与指导，确保各项教改课题能够高质量、高标准地实施，为学院的持续发展注入新的活力。
本次开题工作覆盖了省级教学研究课题6项、市级教学改革研究课题21项以及院级教学研究课题34项。其中，院级教学改革研究课题的开题工作由各系部自主开展，而省、市两级教学改革课题的开题工作则由教务处统一组织。
为确保评审工作的专业性，学院特别组建了由校内外专家组成的评审组，并分为两组进行评审。各课题组负责人以PPT形式，详细汇报了课题的背景、研究意义、研究内容与方法、实施步骤与进度、组织分工以及预期成效等内容。
在评审过程中，专家评审组与课题团队成员进行了面对面的深入交流。他们针对课题的科学性、可行性进行了全面论证，并对课题的后期建设和实施提出了详实可行的建议。这些建议为课题组的研究指明了方向，也为学院的教学改革工作提供了宝贵的参考。
通过此次开题报告会，各课题组不仅得到了专家的专业指导，还与其他课题团队进行了有益的交流和学习。这充分体现了学院党委对现代职业教育体系下教学改革研究的高度重视，也为教师们提供了一次难得的互相学习、交流的宝贵机会，进一步了激发教师探索职业教育特色教学模式与方法的热情，相信在学院的持续努力和专家们的悉心指导下，各项教改课题必将取得丰硕的成果，为学院的持续发展贡献更多的智慧和力量。。
今后，学院将继续加大对教学改革研究项目的支持力度，推动更多高质量、高标准的教改课题得以实施。同时，学院也将持续优化研究环境，提升人才培养质量和教学效果，努力培养更多适应时代需求的高素质技术技能人才。
