书记领航|赣州中学:“书记领航”提质效 强基赋能聚合力

政务   2025-01-09 20:06   江西  

编者按

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神,全面落实全市关于基层党建“书记领航”行动部署要求,市委教育工委坚持问题导向抓落实、深入一线抓落实、跟踪问效抓落实,压实各级党组织书记抓基层党建工作责任,确保全市教育系统“书记领航”行动取得实效,为全市教育高质量发展提供了坚强有力的组织保障。即日起,“赣州教育”将集中展示宣传一批措施有力、成效明显的“书记领航”项目成果,不断推动全市教育系统基层党建工作全面进步、全面过硬。本期刊发赣州中学“书记领航”项目推进情况。


“书记领航”提质效 强基赋能聚合力

                                                              

赣州中学党委书记  杨东冬

2024年,本人坚持党建引领,认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线。聚焦学校发展和党建工作薄弱环节,以“书记领航”项目为抓手,提质增效,助推学校高质量发展。

坚持“抓落实、促发展”  扛牢党建主体责任


科学精准选题坚决扛起学校党建“第一责任人”责任,立足学校实际,聚焦群众关切,坚持问题导向,带头深入基层一线为项目制定找准方向、明确措施、理清思路,带头领题“我是党员我争先”“书记领航▪家校社协同育人”2个项目。

以上率下破题通过党委会、党建工作会议、党支部书记和党务干部全员集中培训会等方式及时部署学校“书记领航”项目,分级压实责任、分类聚焦重点、分段统筹推进,把“书记领航”项目放在学校年度工作中去思考、去研究、去谋划,全方位跟踪项目进展,有力推动项目破题。学校党委制定《赣州中学“我是党员我争先”活动方案》和《赣州中学关于促进校家社共育工作的方案》,全面领导和监督项目的开展。

召开专门会议及时部署学校“书记领航”项目工作

率先示范解题始终把“领航”项目抓在手头、放在心头,带头践行“四下基层”,先后深入党支部、年级、学生群体调研10余次,召开专题会议研究“书记领航”工作4次,坚持“上讲台”讲党课,坚持每周推门听课,坚持每月与青年教师交流。同时依托杨东冬名师工作室——“阳光家校共育坊”,组建了一支富有凝聚力、朝气蓬勃、开拓进取、勇于创新的家校共育团队。


坚持“破难点、创亮点”  创优争先作表率


深化党建聚力学校党委扎实开展“我是书记我来讲”活动。党委书记和7位党支部书记发挥“头雁”作用,坚持上党课,带领各党支部开展红色现场教学活动,接受红色革命教育。同时开展“我是党员我来讲”活动,依托“红心朗读社”组织党员教师诵读红色故事,开展青年党员教师汇报课比赛,邀请“新时代赣鄱先锋”、市级优秀共产党员和优秀党务工作者等优秀典范到党支部讲述先进事迹和宣讲党的二十届三中全会精神。

在教职工大会上为全体教师上党课

优化服务聚心学校党委建立交通护学、生涯规划、志愿填报、义务辅导、心理指导、社区服务六支党员服务队,突出党组织先进性。大力开展“党员结对帮扶”主题实践活动。5月份181名党员亮牌上岗,并结合学校的导师制与学生进行“一对一”结对帮扶。同时坚持开展“我为群众办实事”活动,9月份组织全体党员填写《赣州中学党员岗位践诺单和实事清单》,185名党员共承诺践诺471项。

党员教师结合导师制与学生进行“一对一”结对帮扶

强化队伍聚能充分发挥“党支部建在年级、委员挂点党支部、党员联系班级”的组织优势,全体党员教师认真落实“一岗位、二联系、三帮扶”要求,广泛开展党员教师“六个一”活动(开展一次党员公开承诺,上好一节精品课,精读一本好书,帮扶一名学困生或贫困生,带好一位年轻教师,主持或参与一个课题活动)。


坚持“强引领、促发展”  家校共建提质增效



构建家校社联动育人格局坚持把党建统领的家校社育人一体化建设作为学校重点任务列入议事日程,建立党委主导、学生教师家长参与、家校社联动育人机制,完善由学校党委、中层干部、社区党组织代表、党员教师、家长党员代表组成的管理和沟通网格体系。以党组织为阵地,打造基础学科育人课程、阳光成长心育课程等六大成长课程体系,以共产党员为先锋,进一步盘活家庭、社会资源,有效推动党建工作与教书育人双融双促、螺旋提升。

杨东冬名师工作室“阳光家校共育坊”开展高考志愿填报系列活动

搭建家校社沟通育人平台依托杨东冬名师工作室“阳光家校共育坊”平台,学校继续构建“家长课堂、家长沙龙、家长心理成长小组和家庭咨询”四位一体家校共育模式。陆续开展了12期家庭教育沙龙和10期家长课堂,6月份开展了高考志愿填报系列活动,同时在暑假开展了2024年新生家长家庭教育“空中课堂”,为新生家长开通家庭教育线上学习平台,助推1200名家长“持证上岗”,为学生的成长与教育全方位保驾护航。

赣州中学成功举办第二届“校家社”共育论坛

共建多元参与育人合力学校党委充分发挥党组织深入群众、密切联系群众的优良传统,组织开展“党员教师家访”活动,推动家校共育有效衔接,形成了“线上线下双关怀,校内校外共辅导”的心育辅导模式。通过党员心理教师、志愿者深入社区,社区、医院入校教育等内外协同方式,群策群力,形成家校社生态共同体联动网。



来源:赣州中学


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