活动伊始，天津市静海区教师发展中心党委副书记刘广妹同志为大会致辞。她讲到新课程、新教材政策的实施，为教育事业的蓬勃发展注入了新的活力，引领我们向着更高质量的教育迈进。同时，也对全体教师提出希望：一是要深入学习领会“双新”精神，准确把握教材编写的意图和课标要求；二是要勇于实践创新，不断探索符合学生认知规律和教学实际的教学方法；三是要加强团队协作，共同营造良好的教育生态环境。
本次活动由天津市静海区实验小学瑞和道学校承办，学校校长致欢迎词。
在课例展示教学活动中，我区两位音乐教师付秋娣与白瑞萍，分别进行了《快乐的罗梭》和《节奏密码·音符》的课例交流展示。他们以故事和游戏为主线，注重引导学生运用肢体感受和记忆不同的音符时值与节奏特点，让学生在“看、听、想、做”等多种活动中激活通感联觉，“浸润式”培养学生的音乐感觉，提高学生的听赏能力、表现能力、合作能力和创新能力，最终为提升学生的核心素养服务。
静海区教师发展中心音乐教研员李建红老师对两位授课教师做精彩点评。
中央音乐学院原副院长、人民教育出版社义务教育音乐教材执行主编周海宏教授带领着孩子们解锁《麒麟的节奏密码》，本节课为我区全体音乐教师带来丰富的感受和不同的体验。
人民教育出版社音乐编辑室张莹莹主任以《教材 教师 教学》为主题，阐述了教材变革的心路历程以及音乐基础教育存在显而易见的问题。
接下来，周海宏教授以《学校音乐教学新思路—目标导向的音乐教育改革》为主题，分别从总体规划—遵循课标的分段要求、国民基础音乐教育目标、义务教育阶段《音乐》教材内容布局总体规划等内容进行了详细的经验分享。
最后，周海宏教授与全区音乐教师围绕“目标导向的音乐教育改革—音乐新教材的教学内容与教学方法”开展了精彩的论坛沙龙。
在各级领导的大力支持下，本次中小学音乐新教材培训研讨活动取得圆满成功。活动效果显著：培训拓宽了我区全体音乐教师的视野，提升了教师的专业素养和驾驭教材的能力。期待我区音乐学科教学再创新飞跃。
