中国矿业大学(北京)校长刘波:加快智能矿山人才培养 推进能源科技矿场建设

文摘   2025-01-01 12:30   河北  

2024年6月26日,中国矿业大学(北京)校长刘波一行参访中国煤炭地质总局。刘波在座谈中指出,中国矿大(北京)正在努力打造兼具思政育人、创新实践、实习实践和学生就业“四位一体”的“科技矿场”,希望双方深化产教融合,充分发挥总局的央企平台优势与产业优势,在未来“科技矿场”建设、人才联合培养、重大项目与科技奖项申报、能源领域重大难题攻关等方面加强全面合作,实现共赢发展。2023年12月12日,时任中国矿业大学(北京)副校长刘波教授带队走访调研北京当地一家科技企业时指出,中国矿业大学(北京)以建设世界一流能源科技大学为办学目标,积极响应国家能源战略发展需求,推进智慧矿山建设,深度挖掘数智技术在能源领域的应用潜力,着力培养适应社会发展新要求的复合型人才。学校开设的计算机科学与技术、人工智能、大数据管理与应用、信息与计算科学、应急技术与管理等专业与企业主体业务所需专业高度契合,未来校企双方在人才培养、科研合作、产品研发等方面有广阔的合作前景,希望校企双方进一步发挥各自优势,通力合作,实现校企双赢。

分析认为,刘波校长提出加快智能矿山人才培养、推进能源科技矿场建设的倡议,可能是基于以下几个方面的考虑:

一是响应国家能源战略需求。随着国家对能源安全问题的日益重视,特别是习近平总书记提出的“四个革命、一个合作”能源安全新战略,强调要推动能源技术革命,带动产业升级。智能矿山作为未来矿业发展的重要方向,对于提升能源供给效率、保障能源安全具有重要意义。近年来,国家多部委联合发布了多项关于加快煤矿智能化发展的指导意见,明确支持和鼓励高校加强煤矿智能化相关学科专业建设,推动专业交叉融合,培育复合型人才。这为中国矿业大学(北京)加快智能矿山人才培养提供了政策依据和动力。

二是适应行业发展趋势。随着科技的进步和产业的发展,传统矿业正面临转型升级的迫切需求。智能矿山作为矿业转型升级的重要方向,对于提升矿业生产效率、降低生产成本、保障安全生产具有重要作用。因此,加快智能矿山人才培养是适应行业发展趋势的必然要求。随着智能矿山技术的不断成熟和应用推广,市场对智能矿山人才的需求也在不断增加。中国矿业大学(北京)作为能源领域的高等学府,有责任和义务为行业培养更多高素质的智能矿山人才。

三是发挥学校学科优势。中国矿业大学(北京)在矿业工程、安全科学与工程等领域具有深厚的学科基础和丰富的办学经验。这些学科优势为加快智能矿山人才培养提供了有力支撑。学校在智能采矿、煤炭清洁高效利用等方向取得了多项重大技术突破,拥有较强的科研实力和创新能力。这为推进能源科技矿场建设提供了坚实的科研基础和技术保障。

四是推动产教融合与协同育人。通过深化产教融合,学校可以与企业、行业协会等建立紧密的合作关系,共同打造智能矿山人才培养的实践基地和创新平台。这有助于提升学生的实践能力和创新能力,为行业输送更多高素质的人才。学校积极与相关能源领域企事业单位合作,共建碳储科学与工程、新能源科学与工程、智能制造工程等实践基地,推动教育链、创新链、产业链深度融合。这种协同育人的模式有助于增强学生的综合素质和就业竞争力。

因此,刘波校长提出加快智能矿山人才培养和推进能源科技矿场建设的倡议,是响应国家能源战略需求、适应行业发展趋势、发挥学校学科优势以及推动产教融合与协同育人的重要举措。这些举措的实施将有助于提升学校的人才培养质量和社会服务能力,为国家的能源安全和矿业转型升级作出更大的贡献。

刘波,男,汉族,1970年10月出生,工学博士,中共党员,教授,博士生导师。曾任中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院副书记、党委书记,教务处处长兼招生办公室主任。2019年4月至2024年5月任中国矿业大学(北京)党委常委、副校长。2024年5月任中国矿业大学(北京)校长、党委副书记。主要从事矿山建设与土木工程领域的教学科研工作。兼任中国高等教育学会资源能源教育分会副理事长。

中国矿业大学(北京)是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”、“985优势学科创新平台项目”、“双一流”建设高校,是全国首批产业技术创新战略联盟高校,同时也是教育部与原国家安全生产监督管理总局共建高校。1960年和1978年,学校先后两次被确定为全国重点高校,为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一,设有研究生院和13个学院。学校有两个校区:学院路校区坐落于北京市高校云集的海淀区学院路,沙河校区坐落于北京市昌平沙河高教园区。目前在校学生1.8万余人,其中本科生8700余人,硕士生7800余人,博士生1800余人。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟(简称:高校联盟)是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起,于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止,联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长,中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)


华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”,是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准,于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源,按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划,将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台,同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任,院长由东华大学计算机学院院长、上海工程技术大学人工智能研究院院长、二级教授方志军担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库,共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。


高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会(简称:高校区块链专委会),是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起,于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问;福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任;北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育,为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。


高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会(简称:高校元宇宙专委会),是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起,于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问;中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任;清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展,为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。


高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会(简称:高校数字经济专委会),是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起,于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展,推动产学研合作,为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

联盟“资料图书馆”

左右滑动查看更多







微信咨询

说明:转载文章和图片均来自公开网络,推送文章除非无法确认,都会注明作者和来源,如有侵权请联系删除。

往期精彩文章(单击就可查看):

. 2024全国535所普通高校人工智能专业教育教学综合实力排行榜
. 2024全国775所高校数据科学与大数据技术专业教育教学综合实力排行榜
2024全国76所高校智能医学工程教育教学综合实力排行榜
. 2024全国217所高校智能科学与技术专业教育教学综合实力排行榜
2024全国79所高校区块链专业教育教学综合实力排行榜
. 2024全国252所高校大数据管理与应用专业教育教学综合实力排行榜
. 2024全国336所高校智能制造工程专业教育教学综合实力排行榜
. 2024全国366所高校机器人工程专业教育教学综合实力排行榜
. 2024全国224所高校数字经济专业教育教学综合实力排行榜
2024全国224所高校数字经济专业教育教学综合实力排行榜
2024全国964所高职高专院校大数据技术专业教育教学综合实力排行榜
. 2018全国高校人工智能与大数据教育教学创新论坛暨北大创新评论峰会在京成功举办
. 2019第二届全国高校人工智能大数据教育教学创新论坛暨教材出版研讨会在京成功举办
. 2020第三届全国高校人工智能大数据区块链教育教学创新论坛在京成功举 
. 2021第四届全国高校人工智能大数据区块链教育教学创新论坛在京成功举办
. 2022第五届全国高校人工智能大数据区块链教育教学创新论坛在京成功举办
. 赋能知识图谱20人 2019赋能中国人工智能知识图谱20位标杆人物
. 习近平:培养人工智能高端人才 是教育的重要使命
. 元宇宙2021年度中国领军人物榜单揭晓
. “ 优秀教材建设奖”获奖人员名单及获奖理由 2021年度全国高校人工智能大数据区块链优秀教材建设奖揭晓
. 两会好声音:20位代表委员提案人工智能 新基建新风口带来哪些新机遇?
. 教育部发布全国高等学校名单(普通高校2688所,成人高校268所)
. 施一公:无论什么学科,最不重要的素质是智商
. 教育部印发《高等学校区块链技术创新行动计划》在高校布局一批区块链技术创新基地
. 斯坦福大学——人工智能本科4年课程清单

. 信息量巨大!美国终于公开了《2016-2045年新兴科技趋势报告



高校大数据与人工智能推进联盟
全国高校人工智能与大数据创新联盟是普及人工智能大数据区块链知识,推广人工智能大数据区块链技术与应用、创新高校服务的学术团体和服务平台。
 最新文章