“讲题小能手”让学生们积极走上小讲台，完成从台下听到堂上讲，从学生到小老师的角度与角色转换， 不仅让学生加入并体验到了“学数学、讲数学”的乐趣，也让老师们感受到了学生小小身体里蕴含的巨大潜能，从而很好地锻炼了孩子们的逻辑思维、语言组织与表达、综合运用知识的能力，心理品质得到锻炼与考验的同时也充分展示了孩子的自信心。
编辑：史威
审核：桑靖
推送：赵健
签发：乔莉
“讲题小能手”让学生们积极走上小讲台，完成从台下听到堂上讲，从学生到小老师的角度与角色转换， 不仅让学生加入并体验到了“学数学、讲数学”的乐趣，也让老师们感受到了学生小小身体里蕴含的巨大潜能，从而很好地锻炼了孩子们的逻辑思维、语言组织与表达、综合运用知识的能力，心理品质得到锻炼与考验的同时也充分展示了孩子的自信心。
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