在警院，学生们都亲切地称她为“翠翠老师”。从这一亲昵的称呼声中，一个与学生亦师亦友的教师形象在我脑海中跃然而出。
她叫辛翠，山东菏泽人，理学硕士，2013年8月参加工作，现任湖南警察学院刑事科学技术系痕迹学教研室主任，系湖南省青年骨干教师、中国刑事科学技术协会专业委员会委员、湖南省刑事技术实战研判团队成员和电诈案件研判成员，主讲《工具痕迹学》《刑事技术》《痕迹检验》《手印学》等课程。
她热爱公安教育事业。早在学生时期，她就立志要深耕讲坛，培桃育李，做一名“学为人师，行为世范”“桃李满天下”的好老师。
德国哲学家雅斯贝尔斯在其著作《什么是教育》中提到，“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”辛翠老师深谙教育的本质和真谛，多年来始终扎根教学、科研和学管一线，守正创新，匠心育人，用自己的一言一行引领学生踔厉奋发，勇毅前行，践行公安院校教师“为党育人、为国育才、为警铸剑”的初心使命。
教育以育人为首，育人以德育为先。辛翠老师非常注重培养学生的道德品质和职业素养。
教学中，她精心筛选思政素材与案例，精心提炼课程思政元素，将习近平法治思想、新时代公安工作的要求自然融入备课授课全过程。
她关心每一个学生的成长，用真心真情滋养学生们的心田，从思想品德、职业素养、纪律规矩、身心健康等方面对学生进行全方位的引导。
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平时，
她要求区队学生每人每周阅读不少于3篇专业文献并写出阅读心得，并在百忙之中抽空认真阅读学生们的心得，每周日晚上点评并随机抽取学生上台分享；
在学生们备战公考时，
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她会贴心送上为每位学生精心准备的诗句书签，鼓励他们不畏困难，勇攀高峰；
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在学生们撰写毕业论文时，
她会提出很多实验建议和论文书写方法，支持他们开拓创新，勇于探索；
在学生们毕业离校时，
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她会为他们准备独有的毕业礼物，希望他们前程似锦，未来可期。
在她的带领下，同学们的学习能力和文化素养明显提升，区队学风优良、成绩优异，先后获得先进团支部、优秀学风区队、优秀宣传区队、共建星级区队、创新创业先进区队等多项荣誉。
辛翠老师非常重视专业知识和专业技能的传授，注重培养学生的学习能力和实践能力。她始终坚持以学生为中心的教育理念，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣与潜能。《工具痕迹学》这门专业课程较为枯燥，涉及到各种工具的破坏方式和痕迹形态分析。为保证教学效果，辛翠老师巧用启发式、讨论式、实验式等教学方法，引导学生积极思考、主动探索，通过课前自学、课中启发式教学、课后实验式巩固培养学生的实践能力和创新精神。
科研是探索未知、创新知识的过程，它不仅能拓宽学生们的学术视野，而且能为教学提供丰富的案例和素材。辛翠老师非常注重培养学生的科研能力和创新精神。
她通过分享自己的科研成果或引入最新的科研动态，激发学生的学习兴趣和科研好奇心，使他们更深入地理解专业知识；
作为学业导师，她经常加班加点，指导学生们参加大学生创新创业项目的研究和撰写科研论文。在她的指导下，学生们共立项国家级大创项目3项、省级大创项目2项，公开发表学术论文5篇。
贴近实战、融入实战、服务实战，是实战化教学和应用型人才培养的内在要求。她热情服务公安实战和社会，曾多次担任湖南省刑事技术职业技能竞赛及地市级公安局刑事科学技术职业技能竞赛命题及裁判工作；为省公安厅组织的各区县鉴定资格认证担任评审，为省厅、长沙市局举办的各类培训班担任教官等。
同时积极响应教学和实战需求，随岗学习调研，2020年于长沙市公安局刑侦支队调研，2023年5-8月挂职长沙市公安局雨花分局洞井派出所副所长。她与省厅相关业务部门合作编写了《电信网络案件现场勘查》《电信网络案件现场勘查——被害人手机数据定向采集操作手册》《互联网公司调证指南》《2019-2021年度刑事技术典型案例汇编》等多部教材和工具书。此外，她还到雨花区枫树山明昇小学为小学生开展公益讲座，普及警察知识和痕迹小课堂。
艰难困苦,玉汝于成。荣誉和成绩，是汗水与泪水交织灌溉结出的硕果，更是岁月与实践沉淀铸就的辉煌。
作为2个孩子的年轻母亲和肩扛重任的青年教师，她要同时面对来自家庭、工作与身体的三重考验。但在困难和挑战面前，辛翠老师从未有过丝毫的退缩与畏惧。那些看似不可逾越的鸿沟，对她而言，只是通往更加坚强自我的必经之路。因为她深知，作为一名教师，肩上承载着无数学生的梦想与未来。所以，她从不轻言放弃，始终以一颗勇敢无畏的心，去主动拥抱每一个挑战，克服每一个困难，用行动诠释何为真正的勇者无畏。
她的故事，是坚韧不拔的赞歌，是默默付出的颂扬。在她的身上，我们看到了新时代青年教师对教育事业的无限热爱与不懈追求。那份力量，足以穿透岁月的尘埃，照亮每一个追梦人的心房。
■编辑：赖艺
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