广东省2010年-2023年研究生招生、毕业人数统计分析

学术   2024-10-23 19:36   河南  

截至2023年底,广东省共有高等学校176所,比上年增加1所。其中,普通本科学校66所(含独立学院5所);本科层次职业学校3所;高职(专科)学校93所;成人高等学校14所。研究生培养单位32个,其中,普通高等学校29个,科研机构3个。为了全面梳理分析广东省研究生招生、毕业情况,考博之路对该省历年的数据进行了如下汇总,并简要分析如下:

2010年广东省共计招生博士研究生3307人,博士毕业2436人!硕士招生22491人,硕士毕业15426人!在职人员攻读硕士学位招生4902人

2014年起中国科学院大学下辖广州化学研究所、南海海洋研究所、华南植物研究所、广州能源研究所和广州地球化学研究所的教育事业统一归口中国科学院大学管理,并调整2013年起数据,从2013年起研究生数据均不含以上培养研究生单位数据。

广东省拟新增博士硕士授予单位、授权点最新情况梳理!

热烈祝贺广东省高校博士研究生招生人数超过湖北省,位列全国第四!

2013年广东省共计招生博士研究生3375人,博士毕业2739人!硕士招生25423人,硕士毕业21244人!在职人员攻读硕士学位招生6272人。

2014年广东省共计招生博士研究生3559人,博士毕业2837人!硕士招生26210人,硕士毕业22701人!在职人员攻读硕士学位招生6058人。

2015年广东省共计招生博士研究生3540人,博士毕业2947人!硕士招生27110人,硕士毕业23227人!在职人员攻读硕士学位招生5243人。

从2017年起,在职人员攻读硕士专业学位招生纳入国家硕士生招生统筹管理,教育部按全日制和非全日制下达全国研究生招生计划。

2017年广东省共计录取博士研究生3997人,在读15686人,博士毕业3055人;硕士招生34835人,硕士毕业24093人!

2018年广东省共计招生博士研究生4752人,博士毕业3120人!硕士招生37763人,硕士毕业25758人!

2019年广东省共计招生博士研究生5697人,博士毕业3085人!硕士招生40879人,硕士毕业27093人!

2020年研究生招生5.99万人,比上年增加1.33万人,增长28.6%。其中,博士生6394人,硕士生5.35万人。研究生在校生(含在职人员攻读硕士学位)15.47万人,比上年增加1.86万人,增长13.7%。其中,博士生2.21万人,硕士生13.26万人。研究生毕业生3.60万人,其中,博士生3393人,硕士生3.26万人。

2021年共招收研究生6.45万人,比上年增加4583人,增长7.6%。其中,招收博士生7023人,比上年增加629人,增长9.8%;硕士生5.75万人,比上年增加3954人,增长7.4%。在学研究生17.43万人;其中,在学博士生2.50万人,在学硕士生14.93万人。

2022年全省研究生招生6.86万人,比上年增加4143 人,增长6.4%。其中,招收博士生7687人,硕士生6.1万人。在学研究生19.54万人,比上年增加2.11万人,增长12.1%。其中,在学博士生2.79万人,在学硕士生16.75万人。

2023年全省共招收研究生7.21万人,比上年增加3414 人,增长5.0%。其中,招收博士生8445人,硕士生6.36万人。在学研究生20.95万人,比上年增加1.41万人,增长7.2%。其中,在学博士生3.09万人,在学硕士生17.87万人。

研究生在校生情况

1. 总体趋势分析

招生人数:从2010年到2023年,广东省研究生招生人数持续稳步增长。特别是从2018年开始,增长速度明显加快,这与国家对高等教育的投入增加以及社会对高层次人才需求的增长密切相关。博士研究生招生人数的增长也较为显著,表明广东省在高端人才培养方面的力度逐渐加大。

毕业人数:随着招生人数的增加,毕业人数也呈现稳步增长态势。不过,在某些年份(如2019年博士毕业生数量略低于前一年),可能受到毕业周期、学生流动性及学术要求变化等因素的影响。

2. 博士研究生与硕士研究生对比分析

招生规模:博士研究生招生规模虽然较小,但增长势头强劲,从2010年的3307人增长至2023年的8445人,增长了约1.5倍。硕士研究生招生规模则更大,且增长速度更为显著,反映了广东省在培养大量高层次应用型人才方面的努力。

毕业规模:博士毕业生和硕士毕业生的数量均逐年增加,但硕士毕业生的数量远高于博士毕业生,这符合我国高等教育体系中硕士教育和博士教育的定位差异。

3. 政策变化对招生与毕业的影响

在职人员攻读硕士学位的调整:2017年起,在职人员攻读硕士专业学位招生纳入国家硕士生招生统筹管理,这一政策变化对招生数据产生了一定影响。在调整前,在职硕士招生占据一定比例;调整后,这部分数据被纳入全日制或非全日制硕士招生统计中,使得统计口径更加统一。

中国科学院大学管理的变化:2014年起,中国科学院大学下辖的部分研究所在广东的研究生教育事业归口管理发生变化,这也对广东的研究生招生数据造成了一定的影响。通过调整后的数据,可以更准确地反映广东省内高校和研究机构的研究生教育情况。

4. 增长率分析

招生增长率:近年来,广东省研究生招生增长率虽有波动,但总体保持正增长。特别是从2018年开始,招生增长率显著提升,这可能与国家对研究生教育的进一步重视和投入有关。

毕业增长率:毕业人数的增长率也呈现出与招生增长率相似的趋势,但受学制和毕业要求等因素的影响,其增长速度可能略低于招生增长速度。

5. 未来发展展望

持续增长趋势:随着国家对高等教育和科技创新的重视不断加深,广东省作为经济发达地区和高等教育强省,其研究生教育将继续保持快速增长态势。

质量提升:在招生规模扩大的同时,广东省也应注重研究生教育质量的提升,加强导师队伍建设、优化课程设置、完善评价体系等,确保培养出的研究生能够满足社会和经济发展的需求。

结构优化:随着在职硕士招生纳入全日制或非全日制硕士招生统筹管理,广东省应进一步优化研究生教育结构,促进全日制与非全日制研究生教育的协调发展。同时,根据社会需求的变化,适时调整博士和硕士研究生的招生比例和专业设置。

据悉,2023年底广东全省高等教育在校生449.17万人,比上年增加6.51万人。普通高等学校校均规模1.74万人,其中,本科院校2.04万人,高职(专科)院校1.29万人。因此研究生的占比还有很大的提升空间!

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