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为学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，充分发挥 “组团式” 教育帮扶优势，进一步深化沪果两地合作交流，近日，果洛大武民族中学教学管理和骨干教师一行八人在柳毅校长的带领下，前往上海复旦大学附属复兴中学，参与跨地区学科联合教研活动。此次活动通过线下和线上相结合的方式，促进了沪果两地教师的 “交往、交流、交融”，成效显著，成果斐然。
在本次 “三交” 活动中，地理教学交流占据重要地位。作为大武民族中学地理教研组组长、援青团队成员以及现果洛州地理学科带头人的王毅老师，为此次活动做了精心且充分的准备。为了给果洛州的地理教师呈现一堂精彩的示范课，展示上海先进的教育理念和教学方法，王毅老师精心挑选展示课主题，并亲自授课。她积极发动援派单位复旦复兴的地理教研组老师们共同对授课内容进行反复打磨。她还特邀上海资深地理教师何天琪老师多次参与磨课，先后在果洛大武民族中学和复旦复兴进行试讲，不断雕琢完善。
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果洛州大武民族中学上海援青教师王毅开设公开示范课
此外，王毅老师还专门邀请了华东师范大学地理课程教学专家夏志芳教授、虹口区高中地理教研员陈大路老师、虹口区中学地理学科带头人戴妍老师及其研修团队共同参与公开课活动，旨在让果洛州 “三校联盟” 的地理教师能够深入实地考察了解上海地理教育的教研模式和水平。
期间，地理教学交流活动在复旦大学附属复兴中学如期举行。王毅老师首先进行了精彩的课堂教学展示，受邀的各位专家以及果洛州大武民族中学地理教研组长李娟娟老师与学生一同现场听讲，果洛州 “三校联盟” 各校的地理教师则通过远程连线的方式共同参与了此次公开示范课。课后的教学研讨互动环节中王毅老师进行了详细的说课后，专家进行了专业而精彩的点评，引发了现场热烈的讨论。大家一致认为，这是一节高水平的教学示范课，充分体现了 “双新” 背景下单元教学的新模式和新要求。夏志芳教授更是从如何将 “发现教学” 理念融入课堂活动，以及课堂问题设置、图片表达等细节方面提出了本课可以进一步优化和改进的建议，这引发了教师们的深刻感慨和深入反思，令大家受益匪浅。
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上海公开示范课现场和果洛“三校联盟”地理教师远程连线
此次观课活动不仅为果洛的地理教师们提供了难得的学习机遇，也有力促进了两地教师教学经验的交流与共享。随行听课的大武民族中学李娟娟感慨道：“通过这次学习，我更新了教育观念，拓宽了教学视野。上海作为‘援青’支援地是果洛前进发展的坚实后盾，我将更有信心学习、借鉴上海先进的教育教学经验，并将所学应用于实践，助力学生成长。” 大武民族中学王进霞副校长通过网络参加研讨活动后也畅谈了自己的感想：“这次公开课紧扣课标，主题突出，逻辑清晰，知识点全面，教学手段多样，互动性强，注重培养学生的可持续发展观，是一节能够充分体现上海先进教学理念的优秀示范课。通过这次听课学习使我转变了教学理念，在今后的教学中我将把理论知识的学习和实践运用紧密联系起来，为学生的成长和发展发挥更大的作用。”
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果洛州大武民族中学李娟娟老师在课后交流中发言
此次 “三交” 活动，大武民族中学的地理教师们通过实地跟学观摩、学习考察、相互交流，切实感受到了先进的地理学科教研应如何策划、开展。他们纷纷表示，未来的课堂教学将更加关注学生的主体地位，关注学生的思维发展，也将以本次活动为契机，继续深化 “双新” 教学，在课堂教学中融入科学教育等新思想、新理念，不断提升自身的地理教学水平。果洛州大武民族中学地理教研组将以此为契机，进一步借助上海优质教育资源的优势，开展更多的沪果交流活动，汲取养分，在援青团队的助力下，实现教育教学共同成长，为推动两地教育事业的发展贡献力量。编辑：shyqllz
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