羊永教育一周工作纪实
反复淬火方能百炼成钢，不懈奋斗才能书写成功。奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。一周以来，我校不断深化教改，提升自身素质，进一步落实“双减”政策，不忘教育初心，继续阔步前行。
秋日磨匠心，共研赋新能。为深化教学改革，助力教师进一步理解、把握好新教材新课标，10月29日晚上，我校开展了新课标二次培训活动。
卢丹老师对初中物理新课标、新教材做了解读，对新教材的结构进行了深入剖析，包括教材的章节设置、内容编排、实验活动、插图及练习题等，并就如何有效使用新教材进行了分析。
王召霞老师对音乐新教材进行解读，音乐课堂是教师与学生沟通交流的互动平台，新教材更加要求教师从最一开始培养学生的音准能力、节奏能力、结构能力，从而提升学生的音乐素养水平。
敏守义老师从指导思想、编写原则、编写思路、教材结构、内容安排、教材特点等方面对七年级数学新教材进行了细致的讲解，对各知识点的前后联系和逻辑关系进行了分析，重点剖析了难点章节和易错点，中国特色的情境创设。使学生能感受到数学与生活息息相关，让学生更加了解中国的数学文化，增强对数学的学习兴趣和文化自信。
孙宝庆老师深入解读了语文新教材的编写理念和特色。新教材具有以下几个突出特点：一是强调立德树人；二是注重语文素养的培养；三是突出阅读与写作的重要性；四是增强教材的趣味性和实用性。
王晓荣校长肯定了老师们对新课标新教材的解读、分析，希望在今后的教学中，全体教师能更好地落实学科核心素养，为提高教学质量不懈努力，以匠心育人，为推进羊永教育高质量发展而努力。
10月29日，学区副校长魏志云、兼职责任督学苏彪等一行五人督导太平小学常规教学工作。检查组成员就学校党建工作、教育教学、安全工作、校园环境卫生、取暖、营养餐、幼儿园环创及活动开展情况等进行了全面细致的检查，并深入课堂抽听了语文、数学、英语三节课，随后进行了“教学评一体化”六步教学模式说课评课活动。在反馈会上，督导组肯定了各位教师的教学工作，并要求严格落实“教学评一体化”六步课堂教学模式，各项工作要再细化落实。
图/文 太平小学
作为完成2024年甘肃省义务教育质量监测样本校，10月31日，我校顺利组织实施2024年甘肃省义务教育质量监测工作。
此次我校监测年级为九年级。监测期间，我校严格按照义务教育质量监测的时间节点和要求，从领取监测工具、学生检录、纸笔测试、网络问卷填答，到卷袋签字盖章、入保密柜及工具回送，应急事件处置等各环节均有条不紊，流程规范，各类测试工作人员各尽其职、规范操作，数据采集真实，客观地检验了学生的学业质量、身心健康及其变化情况，递交了一份公正、客观、准确的数据答卷。
临潭县人民政府教育督导室李启真、长川九年制学校副校长冯志刚全程巡查指导质量检测工作。
11月1日，我校开展了秋季学期期中教案、作业常规大检查活动。此次检查旨在切实抓好常规教研、教学、教改和管理等各项工作，细化、量化过程性管理，确保教学质量稳步提升，为学生的成长和发展筑牢坚实基础。
教案作为教师引领学生分析、探究、处理、整合知识信息的指导和组织方案，在教学过程中发挥着至关重要的作用。检查过程中，教师们认真对待，细心检查，针对教案中的亮点和不足，及时做出检查情况记录和汇总。
在检查过程中，我们欣喜地看到各位老师始终保持精益求精、与时俱进的教学态度。他们的教案保存完好，书写工整规范，教案格式严谨统一，各类补充资料丰富全面。其教学设计独具匠心，兼具实效性，充分体现学科发展的前沿方向。教案内容丰富详实，重难点突出明确，教学程序设计巧妙灵活。板书设计美观大方、科学合理，能够紧密结合教材内容，生动地展现新的教学理念。
作业是学生巩固知识、提高能力的重要途径，也是教师了解学生学习情况的重要窗口。本次作业检查综合分析了各班作业的完成、批改情况。从作业检查中可以看到，老师们严格按照 “双减” 政策要求，增强作业的针对性和有效性，减轻学生过重作业负担，优化作业设计，提升学生对作业的兴趣。作业全批全改，复批及时，注重作业的问题反馈，及时跟进学生学习进度，检查学生学习效果。学生作业干净整洁，改错及时、批注详细，书写规范，学习态度良好，乐于完成各项作业。
结束语
— JIESHUYU—
“于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。”时光流逝，留下了坚实的足迹；昨天的奋斗，创造今天的幸福；现在的努力，是为了明天抵达新的高度。对前行者而言，有才能可贵，有力量难得。但若无志向，于康庄大道亦无法前行；若有恒心，崎岖小路亦能健步如飞。心念终点，便不惧雨雪风霜，让我们继续扎实做好各项教育教学工作，笃志前行，共筑羊永学校新的辉煌！
羊永九年制学校
主编：王晓荣
审核：杨宏俊
编辑：殷小龙
