最近，国家级教学名师、江苏省特级教师、江苏省正高级教师、二级教授、我校语文老师李仁甫主编的“生成性语文教学”丛书之一《生成性语文教学思想研究》由中国出版集团世界图书出版公司正式出版。
《生成性语文教学思想研究》是一部对生成性语文教学思想进行系统性研究的论文集。这些论文凝结着每一个作者的心血和智慧，基本上都在全国各种报刊上发表过，曾经在广大语文教师中引起较大反响。这部书客观地呈现了高校教授、媒体编辑、特级教师和生成团队骨干教师的各种观点。这些观点既有建设性又有反思性，可以启迪全国所有对生成性语文教学感兴趣的教师。
本书是近年来在课堂生成研究领域最具研究分量和力度的论著之一，同时也是我校教师队伍建设的又一个重要成果。对于李仁甫老师倡导的“生成性语文教学”，第十四届全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新曾经这样评价：“课堂教学如何从教师的讲授转变为学生的学习？如何从少数课的卓越演出改变为每一堂课的卓有成效？这是‘新教育实验’理想课堂的追求。仁甫老师作为实验官方网站“教育在线”的资深网友，所倡导的‘生成课堂’不仅具有历史的深度与科学的态度，更有深受学生欢迎的人性的温度。”江苏师范大学教授、全国语文学习科学专业委员会常务理事魏本亚也有评价：“语文课堂教学一向强调‘教成’，教师由预设到实施，教师的任务就算完成了，至于学生是否学会那就只能听之任之了。仁甫老师强调‘生成’，教师的教是基于学生的问题，学生的学是解决自己发现的问题，教学关注学生学会。仁甫老师的探索既具有理论价值，又具有实践价值，值得在实践层面上推广。”
