100多年前,日本小学生午餐都吃些什么?

旅行   2024-09-26 11:01   日本  

日本,是被认为是全世界实施营养午餐最成功的国家之一。

在日本,全国所有的小学都提供一种被称为「给食」的营养午餐。


明治22年(1889年),山形县鹤岗町的私立忠爱小学校,由大和尚们发起为无法带饭盒上学的孩子们提供饭团、烤鱼和咸菜,这被认为是日本学校给食制度(即集体供餐制度)的起源。

为了纪念这一创举,忠爱小学校还特意立了一块“给食开始学校”之碑。


▲学校给食发祥地纪念碑



鹤冈学校午餐的出现,直接推动了“富国强军”观念的传播。

全国上下都在努力培养强大、健康、有能力的公民,而学校自然也要确保年轻学子们吃饱饭。

那么,在这一百多年里,日本学校的“给食”制度到底经历了哪些变化呢?



第二次世界大战期间,深陷战争泥潭的日本国力难支,在1940年暂时停止了学校午餐供给。



战后,在美国和国际社会的帮助下,校园午餐也再度开始实行。


1946年,政府发布法令,鼓励在全国范围内广泛实施学校午餐。当年12月24日在东京,神奈川县和千叶县的所有学校都实施了学校午餐制度。


如今,这些地区的一些学校会在1月24日至30日的一周内提供特别菜单用来纪念(因为假期通常在12月的最后一周,所以日期延后)。


正在食用美国援助食品的孩子们



1947年,全国约有300万儿童开始接受学校午餐,其中包括从美国捐赠的脱脂奶粉。两年后,联合国儿童基金会还捐赠了免费的奶粉。


1947年大阪,吃到学校午餐的孩子们露出笑容



1950年,日本八个主要城市的小学学龄儿童吃到了完整的学校午餐,并加入了使用美国小麦面粉制作的面包。典型午餐包括土豆炖肉、炸肉饼、切片卷心菜和牛奶面包卷。



受美国影响,战后日本的饮食结构也向其靠拢。


1951年,日本全国都开始推广学校午餐活动,不足的资金由政府补贴。到了第二年,政府资助了学校午餐面包中使用的小麦粉的一半成本。


从4月份开始,全国所有学校的小学学龄儿童都接受了完整的学校午餐。接下来几年的午餐菜单不断丰富。



昭和26年(1951年),八王子市首次在小学推广午餐,成为该市百年历史纪念中的重要事件。


1954年,日本政府颁布《学校供餐法》,规定幼儿园和义务教育阶段的学校(小学和初中)必须向学生提供午餐,供餐目的也由“欠食儿童对策”转向“增强儿童体魄,提高民族素质”。


由此,财政比较差的地方政府也通过中央政府拨款和国家补贴实现了完全、充足的供餐,现代学校供餐制度正式确立。



1953年左右,原田小学午餐,包含热狗、配菜,脱脂奶粉牛奶,面包配有果酱和奶油。


1958年,教育,文化,体育,科学和技术部的行政主任宣布了将牛奶纳入学校午餐的大纲。在接下来的几年里,新鲜的牛奶逐渐取代了奶粉。


此后,伴随着日本经济的起伏以及国内饮食习惯的改变,日本人的校园午餐,也一直在变化着。



而我们所了解的,今日日本的小学午餐制度「学生轮流做午餐,并由值日生为其他同学取餐、分发、回收」也早就具备了雏形。



除了让学生亲自参与到午餐的准备,校园里还配备营养师,向孩子们介绍如何健康搭配饮食。


在日本琦玉县北本城,还有着世界上唯一一个以学生饭菜为主题的学校午餐历史博物馆。



博物馆详细介绍了日本校园午餐的起源以及发展,我们来看这家博物馆所展示的各年日本学校午餐变化。


1889年(明治22年),前文提到的山形县鹤岗町私立忠爱小学校所提供的午餐,便是这些:饭团、盐煎鲑鱼及渍菜,免费提供给贫困家庭的学生。



1923年(大正12年),这一时期日本很多地方都已经开始提供学校午餐。



1927年(昭和2年),这个时候仍然使用陶瓷餐具,很像在家里吃午饭。



1942年——1945年(昭和17年——昭和20年),深陷战争的日本形势紧张,学校午餐已经看不到米饭,后面更是一度停止供应。



战败后的1947年(昭和22年)校园午餐再度推广开来。菜单是西式风格,如番茄炖肉或牛奶(脱脂奶粉)。



1950年(昭和25年),接受了美国提供的面粉、奶粉等援助,这些午餐开始在全日本推广开来。



1963年(昭和38年),日本落实了对牛奶的补贴,促进了牛奶在午餐中的推广。




之后随着日本经济的快速发展,摆脱了对外援的依赖,更多的日本本土食物出现在了学生的饭桌上。1965年(昭和40年)的午餐是一个例子。



时至今日,日本学生都吃些什么样的午餐呢



现在,日本所有的小学都提供午餐,一餐约在250~350日元之间,学校有专门的厨房或配送中心,来保证午餐供给。


按照日本2005年颁布的「食育基本法」,供食营养需有专门教职员负责,负责职员还必须持有营养教师资格证,和具有供食实施的必要知识与经验,并且厨房的卫生必须达标。



对日本的孩子来说,午餐也是一门“课程”。从营养知识到垃圾分类,孩子们都亲身体验,从细节中培养良好的习惯。



学校走廊内设立今日午餐展板,孩子们能从午餐中了解如蛋白质、维生素、碳水化合物等营养元素知识。



日本学校还会定期向同学们发营养午餐问卷,让大家在纸上绘制自己的菜单,之后学校再根据学生们的意见,重新制定营养午餐菜单,并让学生们对新午餐做出评价。




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