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很快，村里的2157亩耕地，292户1342人，不再是驻村伊始停留在纸面上的简单数字，而是刻在我脑海里一张张活生生的面孔，一处处在脑海中标注了方位的水田和山地。
时值暑期，骄阳似火。大山深处的乡野里，一派生机勃勃的景象。不巧的是，我和驻村第一书记在走访入户时发现，村里留守儿童在暑期经常“宅”在家里玩手机。为改变这一现状，我积极对接兰州大学团委，联系兰大学生志愿者到围场小学开展公益支教活动。根据全村留守儿童的年龄结构和学习需求，我们制定了暑期作业辅导、兴趣爱好拓展、科学知识科普、文学艺术体验系列课程，帮助村里的留守儿童建立多维知识体系，培养多元能力，寓教于乐，陪伴孩子们度过一个快乐且有意义的假期。我想，随着时间的流逝，那段支教的记忆也许会被人遗忘，但孩子们一张张灿烂的笑脸、一阵阵爽朗的笑声，早已绽放在每一个角落、每一个时刻，我不会忘记。
编 辑：王生红
责 编：张少春
