芙蓉区教育局教育历史资料
征集活动开始啦！
镌刻着朴素时光
老钢琴、手风琴
弹奏着孩童梦想
每一张照片
都记录着成长与美好
每一件旧物
都承载过责任与使命
展示教育历史资料
保存教育历史遗产
挖掘教育史料
赓续历史文脉
涵养文化自信
让教育精神在芙蓉沃土上代代相传！
嗨，你听说了吗？芙蓉区教育局教育历史资料征集活动正式启动啦！
太好啦！我们可以开始行动啦！
是的，保存教育历史遗产，挖掘教育史料，我们再一次用行动彰显芙蓉贡献、芙蓉担当、芙蓉作为！
现在，芙蓉区教育局正向社会各界人士发出邀约，希望芙蓉区的学校、教育机构、师生更加积极参与，你有任何芙蓉教育历史资料或者线索都可以提供，此次征集活动长期有效。
征集的范围和类别是什么？
重点征集芙蓉教育历史沿革中的文字记录、照片、实物、影像资料等。
（一）文献资料类
1.各学校发展历程中的重大事件、措施、活动的文献资料，学校各时期建设、发展的文件、笔记、文稿、信函等，特别是在党建工作、人才培养、师资建设、教学科研、社会服务、对外交流、校园文化等方面的措施以及成果的总结性资料。
2.具有重要意义的个人文献资料（如重要报告、批复、任命书、会议纪要等），师生、校友在学习、工作和生活中的具有历史价值、时代特征或纪念意义的出版物（专著、译著、编著、简报、画册、校报、校刊等）或印刷品。早期学校主要负责人、知名校友的作品、工作笔记、日记、聘书、手稿、讲义、教案、信札、奖励文件、书画及其他艺术作品。
3.各时期有关学校、师生、校友的媒体报道资料。
（二）证件证书类
1.各学校不同历史时期使用的校徽、纪念章、票证等的实物和照片以及带有校名印记的物品等。
2.各学校早期校长、教职工的任命书、聘任书、任职资格证等；获市级以上表彰的先进集体及先进个人的证书、奖章、奖状、奖杯、奖旗、奖牌等。
3.学校各时期的师生证件，包括如早期的工作证、会员证、学生证、准考证、借书证、录取通知书、毕业证、结业证等有纪念意义的证件和照片，同学录、纪念册、师生间赠言题录等的实物和照片。
（三）教材及刊物书籍类
1.学校各时期使用的教材（讲义）、教案（手稿）、教学大纲、学生作业、试卷，尤其是早期的自编教材、课本、教学大纲、课程表等。
2.各学校自编的各类刊物、印刷品、校报、宣传资料等。
（四）教具、器材及办公用品类
1.具有时代特征的办公家具、办公用品、生活与文体用品等“老物件”。（讲台、桌椅、黑板、沙盘、粉笔盒、教鞭、地球仪、石膏像、算盘、钢板、铁笔、蜡纸、草黄纸、复印纸、复写纸、新闻纸、宣纸、打字机、油印机、旧复印机、留声机、电话机、挂图、幻灯机、投影仪、三角板、圆规、量角器、刻刀、校钟、钢铃、摇铃、电铃、电喇叭等教具或材料等）
2.具有时代特征的相关教学仪器设备。（例如计算尺、计算器、平板仪、测量仪、标杆、显微镜、望远镜、指南针、地震仪、地球仪、试管、酒精灯、烧锅、吸管、天平、量杯、电表、解剖刀、老钢琴、风琴、手风琴、指挥棒等设备或材料等）等。
3.学校教师自制的教学、科研、实验用的有代表性的教具、仪器设备、工具模型等实物或高品质照片。
（五）影音视频类
1.反映学校历史渊源及沿革的老照片，反映学校不同时期校园风光、校容校貌的照片。
2.党和国家领导人、省部级领导和具有重要影响的社会知名人士及国际友人来各学校视察、参观或演讲的照片、题词、赠送的礼品等。
3.各学校不同时期校歌的照片、音视频。
4.各学校举办或承办的省级及以上重要会议、重要学术活动、社会活动、比赛活动的照片、音频视频，代表不同时期重点工作、特色工作的照片、音频视频。
5.教学名师的教学科研的照片、音频视频；学校各时期教学、科研、实践活动等的照片、音频视频。
6.反映学校各时期校园文化建设（如文体活动、社团活动等）等的老照片。
（六）其他实物类
1.与教育、学校相关的匾额、碑石（文）拓片和印有校名印记的物品。
2.师生获重大奖项的优秀作品，有影响力的绘画、书法、曲谱、工艺品、科技发明作品等。
3.学生学习用品，不同时期的书包、文具盒、转笔刀、日记本、纸模型材料等。
4.其他有芙蓉教育史、学校发展史陈列价值的实物。
有哪些征集方式呢？
以无偿捐赠为主，以借展使用、复制使用为辅。
明白了，那此次征集还有什么要求呢？
捐赠单位或个人需确保历史资料的历史真实性、拥有唯一性和来源合法性，并且需对教育历史资料的来源、流转经历和背后故事等提供简要文字说明。
那我回去好好问一问、找一找，如果有的话，我该怎么提交呢？
有两种方式：
①直接发送电子邮箱：
755327586@qq.com
25976704@qq.com
②还可以前往教育历史资料征集办公室，设在芙蓉区修业学校厚德楼二楼。
咨询电话：
18908490515 余老师
13975891362 赵老师
好的！我要号召身边的芙蓉人一起行动起来，支持、参与这项活动！
（图片来自于网络）
来源：芙蓉教育
