2024年8月9日下午，由亚利桑那州立大学（Arizona State University，ASU）主办的企业参访系列活动在北京海淀区的微软（中国）有限公司成功举办。本次活动由亚利桑那州立大学富尔顿工程学院中文计算机科学与技术硕士项目的教学主任陈以农教授和微软（中国）数据及人工智能解决方案总经理郭立先生带队，24位同学经过主办方精心策划，终于齐聚一堂，共同体验了一场科技与创新的盛宴。
01
探索微软企业展厅
触摸新科技的脉动
参访活动在微软企业展厅拉开序幕，郭立先生向同学们介绍了微软的发展历程、企业文化以及最新的科技成果。
微软（Microsoft Corporation）是一家全球知名的科技公司，成立于1975年，主要从事计算机软件、消费电子产品、个人电脑和相关服务的研发、制造、授权和支持。同学们对微软在混合现实、大数据、物联网等领域的探索表现出浓厚的兴趣。
比如微软的HoloLens 2，它是一款先进的混合现实头戴设备，通过高清全息影像为用户提供沉浸式体验，实现精确、高效的免手持工作，提高组织的生产力。
图片来源:微软官网https://www.microsoft.com/en-us/hololens
陈教授和同学们还体验了微软虚拟飞行器，微软飞行模拟器（Microsoft Flight Simulator）是一款历史悠久的飞行模拟游戏系列，由微软公司开发和发布。它利用了最新的模拟、云技术、机器学习、图形和游戏技术，创造了一个极为复杂、沉浸式且令人敬畏的飞行模拟体验。
从早期的操作系统到如今的云计算、人工智能，微软的每一次的革新，不仅敏锐地捕捉并摸索出了科技时代的先锋趋势，更是引领了整个行业的创新发展。
02
在征途上以学为舟
在实践中以知为帆
微软（中国）数据及人工智能解决方案总经理郭立先生，同时也是亚利桑那州立大学计算机科学与技术（以下简称MECT）硕士项目在读生。他特别向我们分享了在亚利桑那州立大学的学习体验对工作带来的影响和改变。
郭先生表示，原本对课程内容的理解比较有限，但在深入学习后，云计算领域的课程所展现的深度与广度，给他带来了前所未有的挑战。然而，正是这份挑战激发了他的斗志，在克服了最初的迷惑和困境之后，逐渐领会了课程精髓并灵活运用所学知识，并将其无缝地融入日常工作中。通过把理论知识转化为实用的测试方法，不仅检验了自己对云计算的掌握程度，也促进了团队整体水平的提升，实现了知识与实践的完美融合。
在投身于自动驾驶等前沿科技项目的过程中，亚利桑那州立大学的MECT课程为郭先生提供了不少解决问题的策略与方向，通过这些实践，他深刻体会到掌握系统工具的重要性以及深入理解系统的运行机制与整体性，其价值远胜过简单的错误追踪与修正。在亚利桑那州立大学的学习经验不仅极大地丰富了他的知识宝库，更促使他的学习视角从单纯的理论学习跃升至全面的品质管理与性能评估的新高度。这种认知上的飞跃，对于他来说意味着巨大的进步和更广阔的发展机会。
“真正掌握知识的精髓在于其应用实践”，这是他在课程学习与实践中领悟到的核心洞见。唯有在理论学习和实际应用之间不断穿梭磨练才得以打磨出珍品级的工程思维框架。反观国内众多开发者，他们所缺失的关键往往在于：“他们的焦点太多放在代码错误上，而不是整个系统的深层次质量把控和功能需求的全面理解上”，这其实才是前沿技术发展和软件开发未来走向的核心所在。
03
掌握AI，掌控未来
亚利桑那州立大学富尔顿工程学院中文计算机科学与技术硕士项目的教学主任陈以农教授毕业于德国卡尔斯鲁厄大学/卡尔斯鲁厄理工学院，他于2001年加入亚利桑那州立大学，一直在研究大数据处理和人工智能以及计算机科学教育等领域。
陈教授向我们重点分享了人工智能、云计算、自动驾驶等技术的未来前景以及这些技术在课程中的应用。
根据《2024年中国人工智能行业全景图谱》报告，中国人工智能产业规模在2022年达到5080亿元，预计到2025年将增长至385亿元，显示出年复合增长率达到45.7%的强劲势头。2022年中国云计算市场规模达到4550亿元，同比增长40.9%，其中公有云市场规模增长49.3%，私有云增长25.3%。自动驾驶技术则是交通行业的一次革命。中国自动驾驶市场规模在2022年为2894亿元，预计未来几年将继续保持快速增长。
资料图来源：中国通信院 前瞻产业研究院
他强调了技术与教育相结合的重要性，指出亚利桑那州立大学的教育一直都很注重实践和创新能力的培养。亚利桑那州立大学的课程专门围绕前沿技术来设计，包括但不限于大数据和云计算、人工智能等领域。全球对技术的热情驱动我们持续提供高品质教育。此外，我们知道在软件开发和人工智能应用的背后隐藏着对质量和安全的高度需求。因此，在课程组合中增加测试程序和网络安全理论变得至关重要。这不仅是提升技能的机会，更是深入理解软件工程全貌的必要途径。 而计算机科学与人工智能的课程设置相辅相成，学生可以选择与人工智能相关的选修课程，如大数据处理、算法设计等。另外，人工智能课程的灵活性也使得学生能够根据自己的职业发展需求定制学习内容。
最后陈教授表示，参与高水准教育项目有助于建立知识体系并通过高质量的互动讨论提高学习体验。这些课程都要求完成实际的项目，以此来验证实践技能的掌握程度。
尾声
校友们亲身体验了微软革新科技的研发魅力，深刻感受到了其独特的技术创新与研发实力的深厚底蕴，并与公司高层及备受尊敬的陈教授进行了意义深远的对话。此次活动不仅仅是学习与成长的宝贵机遇，更搭建起了同行间合作和交流的桥梁。
实地参访让校友们得以近距离感受科技产业的最新脉动，为构筑每个人未来职业道路提供了坚实的基石。期待通过我们精心策划的此类合作项目，能孕育出更多具备全球视野及创新精神的未来行业领袖——他们将是推动科技进步和社会前行的强大力量。
- END -
编辑 | Xue chun
来源 | ASU 在线
图片来源 | 现场活动拍摄
关注我们，了解更多资讯
点击阅读原文 了解ASU在线中文项目↓↓↓
