强化组织领导,构建阅读保障体系。高度重视阅读教育工作,将其纳入重要议事日程,成立了专项工作领导小组,明确各成员职责,统筹协调全县中小学阅读教育工作的开展。同时,制定并印发了《景谷傣族彝族自治县中小学阅读教育实施方案》,为各学校开展阅读活动提供了明确的指导方向与操作指南。方案中明确规定了阅读活动的目标、任务、实施步骤以及保障措施,确保阅读教育活动能够有序、高效地推进。
丰富阅读资源,满足学生多元需求。为了给学生提供丰富的阅读素材,县教体局多管齐下,全力充实学校图书馆(室)的藏书量。通过社会捐赠等多种渠道筹集资金,为各中小学购置多领域书籍。此外,鼓励学校建设班级图书角,发动师生捐赠图书,实现图书资源的共享与流通。同时,积极推进数字化阅读资源建设,用好“新华启智”“滇教云”等教育综合服务平台资源,为阅读教学赋能,让学生能够随时随地获取丰富的数字阅读资源,满足其多样化的阅读需求。
加强师资培训,提升阅读指导能力。高度重视教师阅读指导能力,大力开展中小学教师阅读指导培训、阅读展示课活动。2024年以来,定期组织专题培训,邀请专家、学者通过讲座、案例分析等形式传授方法策略。积极组织教师参加研讨活动,鼓励创新指导方法。选派58名骨干教师参加市级培训,5位优秀教师两次赴湖南娄底市双峰县考察。同时,还组织600余人参加县级培训。一系列活动,提升了教师阅读指导能力,为阅读教育提供师资保障。
开展多样活动,激发学生阅读热情。组织各中小学开展丰富阅读活动,激发学生阅读兴趣。鼓励学生每日打卡阅读,助其养成习惯。各班级定期举办读书分享会,提升学生表达与思维能力。以班级、年级、校级为单位组织经典诵读、整本书阅读大赛,传承优秀文化。制定书香校园等评选标准,综合评估并表彰宣传示范校,2024年推选县一中、县二中、县一小、永平一小四所学校为全县阅读教育示范学校,推动阅读教育深入开展。
通讯员:县教体局 周晨 张以宏
编辑:梁 颖
责编:胡开华
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监审:适 钢
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