近日，中国教育学会班主任专业委员会2024年学术年会暨“学校家庭社会协同育人实践与创新”学术研讨会在江西南昌举行。来自全国各地的教育行政部门代表、高校学者、教研员、德育工作者和一线班主任等800余人参加此次年会。
青岛北山小学傅珊珊老师撰写的案例《校家社协同育人导向的班级管理实践探索——基于小学生社会情感能力培育的案例研究》被确定为典型案例，并作为山东省代表上台领奖。
十名获奖代表上台领奖
窦桂梅校长为傅老师颁奖
傅老师与窦桂梅校长交流
近日，中国教育学会班主任专业委员会2024年学术年会暨“学校家庭社会协同育人实践与创新”学术研讨会在江西南昌举行。来自全国各地的教育行政部门代表、高校学者、教研员、德育工作者和一线班主任等800余人参加此次年会。
青岛北山小学傅珊珊老师撰写的案例《校家社协同育人导向的班级管理实践探索——基于小学生社会情感能力培育的案例研究》被确定为典型案例，并作为山东省代表上台领奖。
十名获奖代表上台领奖
窦桂梅校长为傅老师颁奖
傅老师与窦桂梅校长交流
