弘扬践行教育家精神第5期:心有大我 至诚报国——黄大年

学术   2024-09-30 16:58   山东  

名师名家故事汇

为大力弘扬教育家精神,深入挖掘阐释教育家精神的思想内涵、时代价值和实践要求,激励引导全体教师崇德尚美、敬业立学,争做新时代大先生,教师发展中心开展“讲名师名家故事,悟教育智慧之道”名师名家故事汇系列活动,各单位以专业领域的名师名家感人事迹和高尚精神作为生动教材,激发教师的思想认同、情感共鸣和看齐意识,努力营造我校弘扬践行教育家精神、人人创先争优的良好局面。

今天推出第五期《心有大我 至诚报国——黄大年》,主讲人为数字媒体与艺术学院党总支李宛颖老师。


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主讲:数字媒体与艺术学院党总支 李宛颖

大家好!“讲名师名家故事,悟教育智慧之道”。今天我讲的党课题目是《心有大我 至诚报国——黄大年》。

修齐治平、兼济天下,是一代代中国知识分子砥砺前行的价值航标。25年前,他带着科技强国的心愿,出国留学、工作,成为国际著名的航空地球物理学家。当得知祖国的召唤,他放弃国外的优厚条件,义无反顾回国填补我国在深部探测关键领域的技术空白,他惜时如金,夜以继日,用无私奉献,勇于担当的实际行动,把对祖国最深沉的爱融入生命的最后一刻。他就是时代楷模黄大年。



一、人物经历


黄大年生于1958年,曾任吉林大学新兴交叉学科学部首任部长,地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。他先后毕业于吉林大学和英国利兹大学,在英国期间,他凭借卓越的学术成就,获得了多项荣誉和奖项。

黄大年回国后,在他的带领下,中国的超高精密机械和电子技术、纳米和微电机技术、高温和低温超导原理技术等多项关键技术取得了显著进步。他带领团队攻克了一个又一个科学难题,取得了一系列重要成果。他的研究成果不仅填补了国内空白,也在国际上产生了广泛的影响。他还积极参与国内外学术交流,为培养年轻一代科学家作出了巨大贡献。

二、人物事迹


长春地质学院的第一任校长是李四光,2010年任本科“李四光班”的班主任是黄大年。他回国后给自己定了3个目标:引进新技术、带回新管理和培养年轻人。其中他最看重的是“教师的身份”。

深夜里,在吉林大学地质宫楼前,路过的师生总会不由得抬头,望向507办公室的窗口。那扇窗,曾常年透出彻夜不灭的灯火;灯下,是一位静静伏案、潜心科研的学人。黄大年的办公桌上并排放着两台电脑,可以放大示意的内容。在他座椅左侧并排放着一把更宽大的皮质老板椅,这是给学生准备的,如果谁有了问题,或者黄老师觉得需要单独讲解。大家都在这把椅子上坐过几十甚至上百个小时,这种一对一教学针对性更强。

黄大年很忙,但如果有年轻人来,“他总是站起来,走到门口迎接,请到沙发上交谈他的探地梦想”。作为秘书的王郁涵十分了解黄老师培养年轻人的付出。

在黄大年办公室的左前方吊着一个投影仪,投影仪下面有一个纸板,活页的四开白纸用红笔画着数字、图表或公式。据他的学生马国庆说,黄老师在咖啡屋、会议室、办公室和实验室等地方都备着纸板,见谁有问题直接就讲。

眼前的办公室静悄悄的,手术前2天晚上,黄老师回来收拾过东西,一切都还保持工作状态,笔记本也是打开的。他应该知道自己病情危重,但他还是希望能再度回来工作的。

黄大年的手术是成功的,但由于迟到的治疗,他的胆管癌已经发生转移。在清醒的时候,他对弟子说出了心中的遗憾,“我觉得还没有把你们培养出像国际级的专家那样,一肚子的知识却不知怎么教给你们”。

最熟悉黄大年507办公室灯光的是收发室的庞春江。他感觉每天忙忙碌碌的黄老师与众不同。不出差时一般晚上11点后回家,如果第二天要坐飞机走,头天晚上基本就在办公室不走了。他很和蔼,让给开门时嘴里总说,“出来晚了,师傅,对不起,耽误你休息了”。

在学生们心中,黄大年从来不是一个“高高在上的学术权威”,而是一个“严师慈父的长辈”、一个“推心置腹的朋友”。他倾尽心血为国育才,主动担任本科层次“李四光实验班”的班主任,言传身教、诲人不倦,叮嘱学生“出去了要回来,出息了要报国”,为国家培养出一批“出得去、回得来”的优秀科技人才。

三、薪火相传


今天,黄大年的同事和学生如一朵朵奔腾的浪花,携着他未竟的事业,奋力投身于奔涌的洪流,汇聚成更加澎湃的浪涛。

——科研屡上新高峰。2022年,从黄大年手中接过的航空重力梯度仪研制项目顺利通过评审,标志我国成为第二个掌握航空重力梯度仪核心技术的国家。

——团队后继有英才。吉林大学专门设立“黄大年班”,更多的“明日之星”,正在这里茁壮成长。18名博士、26名硕士、400余名学科交叉团队成员,为我国实施地球探测计划凝智聚力。

——师者情怀广传扬。2017年5月,习近平总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示。同年7月,教育部启动全国高校黄大年式教师团队创建活动,分两批认定了401个教师团队,覆盖各学科门类和东中西各省份。

四、灯火不熄


507办公室一直点着不熄的“灯火”,那束“灯火”里,有忘我奉献的师生之爱,有师道相传的赤诚匠心,澄澈的灯光,照亮了黄大年专注的面庞,照亮了他心中的科学苍穹,也照亮了无数学子的梦想。今年的1月8日,是黄大年离开七周年的日子。来自五湖四海的学生,纷纷来到507办公室,献上馨香花朵。泪眼蒙眬中,那些情深意切的话语,又在耳畔响起:“你们要好好努力,咱们是在为国家做事情。”“等你们学成,再汇聚起来,就是未来中国科技的生力军。”地质宫的“灯火”,会一直点亮,用灼灼动人的光芒,照亮更多学子的人生……

黄大年教授用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一。我们要以黄大年同志为榜样,学习他热爱祖国、立志为祖国和人民奉献全部的赤子情怀;学习他恪尽职守、为国家培养凝聚人才的高尚风范;学习他创新创造、勇追国际前沿科技的可贵担当;学习他勤奋拼搏、为实现强国梦鞠躬尽瘁的崇高精神。乘风破浪、改革创新、不断突破,以正确的价值观潜移默化滋养青年学生,坚定“躬耕教坛、强国有我”的责任使命和志向抱负,贯彻新思想、树立新理念。

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学习感悟

数字媒体与艺术学院党总支 张永超:

深入学习黄大年精神,我深刻领悟到,身为教师,既要专注提升教学质量,更要以身作则,培育学生家国情怀。引导学生认识到应承担服务社会、奉献国家的重任,鼓励他们参与社会实践和志愿服务活动,把理论知识化为实际行动,践行“心有大我,至诚报国”理念。将黄大年精神融入教学实践是一个长期而持续的过程,需要我们不断努力、勇于探索、敢于创新,为培育出更多具有爱国情怀、社会责任感和创新精神的优秀人才贡献力量

来源 | 教学质量诊断与改进中心   编辑 | 宋芊延

审编 | 李刚 张琳   审核 | 王斌

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