这是西南民族大学的第2810条推送
为进一步深化校地合作，推动实践教学基地建设，不断提升“中华民族共同体概论”课程教学实效，充分发挥“概论”课程在铸牢中华民族共同体意识教育中的主渠道、主阵地作用，西南民族大学与双流区文物局共建“中华民族共同体概论”课程实践教学基地——双流区广都博物馆。
自建立实践教学基地以来，学校今年先后多次组织各学院数百名本科生走进广都博物馆，开展“中华民族共同体概论”课程实践教学，引导学生用脚步丈量，用眼睛发现，用内心感知，在行走的思政课中深刻感悟中华民族共同体的形与神，深入了解中华文化的形成发展，不断铸牢中华民族共同体意识。
广都博物馆位于双流区，拥有丰富的文物资源。文物涵盖石器、玉器、陶器、青铜器、瓷器、骨角器等7大类别，时间跨度近10万年，全面展示双流悠久璀璨的历史文化。由序厅“都广之野”拉开帷幕，在讲解员的生动讲解下，同学们依次了解石器时代、古蜀时期、秦汉魏晋南北朝时期、隋唐五代两宋时期、元明清至民国时期的双流重点出土文物及文化发展情况。博物馆保存有“广都盐井”、世界第一张纸币“交子”、世界最早标明产地的蜀锦“联珠对龙纹绫”，以及成都平原迄今为止首次发现的旧石器时代遗址等。
同学们通过参观考察、交流互动，深切感受到中华优秀传统文化的魅力和精髓，真正领悟到我国各民族“共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神”之丰富意蕴，深刻体悟到“第二个结合”的深邃意义，切实增强了中华民族共同体意识，并结合自身学习实际畅谈感悟体会。
社会学类2401 三智才让 ：
踏入广都博物馆，仿若开启一场穿越时空的文化之旅。馆内丰富的文物，从远古石器到近代器具，静静诉说着双流地区的历史变迁。此次参观对于广大青年学生铸牢中华民族共同体意识有很大的实践意义，我们在实践中更加深刻地体会到中华文化源远流长、博大精深的鲜明特点。这里的一器一物，皆承载着先辈的生活印记与精神寄托，让我对古人智慧的钦佩油然而生。此次经历，不仅是知识的汲取，更是心灵的滋养与情感的升华，激励我们为中华文化的传承与发展贡献力量。
旅游管理2404 黄彩玲 ：
在广都博物馆的展厅里，历史不再是抽象的概念，而是真切可感的生活百态。我仿若踏入了一部立体的双流史书，每一件文物都是史书里生动的字符，承载着丰富的文化内涵和民族精神。楮纸，那看似平凡的纸张，却是世界最早纸币“交子”的摇篮。这些文物，不仅仅是陈列品，更是一部部活史书，它们见证了双流地区的兴衰变迁，也折射出当时双流地区与祖国各地之间的交往交流交融，让我们体会到铸牢中华民族共同体意识的深刻含义。
英语2401 蔺瑾曦 ：
广都博物馆之旅，如同浏览一部厚重的史书，历史余韵扑面而来，沁人心脾。馆内，古朴的文物静静陈列，似无声诉说往昔。两个多小时的参观稍纵即逝，合上广都博物馆这本厚重的史书，心中始终久久无法平静。千年的历史浓缩成两个小时，需要我在今后的生活中不断消化。千年的历史呈现在当代，需要我们在未来的日子里接续传承。文物沉默，却有唤醒民族记忆的能力，始终提醒我讲好中国故事、发扬中华优秀传统文化这份沉甸甸的责任。
法学2406 李健 ：
踏入广都博物馆，仿佛开启了一场跨越时空的对话。馆内布局精巧的展陈，引导着我逐步深入广都的历史长河。关于商贸发展的记载，见证了广都作为交通枢纽和商业重镇的辉煌。不同时期的货币、交易契约等文物，无声地讲述着商贾云集、贸易繁荣的盛景，让人遥想当年这里的热闹与繁华。走出博物馆，心中满是对广都历史文化的回味与思索，它将激励着我们更好地传承和弘扬这份珍贵的文化遗产。
民族学2401 魏子涵 ：
九天开出一成都，万户千门入画图。从 “蚕丛及鱼凫”的文明曙光到民末清初的“五老七贤”，负一楼的七个展厅带我们回望双流的“前世”。种类繁多的青铜器，造型多样的石俑陶俑，世界最早标明产地的蜀锦“联珠对龙纹绫”，跨越千年的交子…都让我遐思迩想。一楼展厅聚焦现代的人间烟火，不同年代的电视机影像、人们的笑脸照，则让我看到新中国成立后双流的“今生”。万年积淀，千秋传承，我们应从文物中汲取力量，在文化自信的路上行稳致远！
金融学2404 秦艺馨 ：
缓缓步入广都博物馆，我们仿佛踏入了时光隧道。一件件精美的陶俑、画砖承载着中华民族上下五千年的智慧与文明，在这里文化的魅力璀璨如星。作为新时代青年，吾辈当感受文化之厚重，领略艺术之美，深知博物馆乃文化传承之瑰宝，用心传承文明之火。
行政管理2401 克州 ：
在这次活动中我又一次被中华文化所震撼到，一种民族自豪感在心里油然而生！我无法想象，在我眼前的那一件件文物竟是在几千年前就被我们的先祖创造出来的。即使隔着几千年的时光，我们也依然能感受得到先祖的智慧与勇敢。作为新时代青年，我们有责任和义务去传承和发扬这些宝贵的文化遗产。我们应该尊重历史、珍惜现在、展望未来，革故鼎新，传承这些文物蕴含的文化与精神，用自己的行动为实现中华民族伟大复兴贡献一份力量。
会计2403 申玮 ：
广都博物馆之行，使来自外省的我叹为观止。馆藏极其丰富，从古蜀文明到近现代艺术，跨越时空的展品令人震撼。每一件文物都承载着历史的印记，让我对四川的文化底蕴有了全新的认识，也对川渝地区人民积极乐观天性的来源有了一定了解。在广都博物馆了解到与耕种农作有关的历史，也将四川成都与我的家乡河南联结起来。这次参观不仅增长了见识，也让我对成都这座城市有了更深的情感。
民族学2402 付依然 ：
走进广都博物馆，仿佛穿越了时空隧道，每一件展品都像是历史的信使，向我诉说着千年的故事。在这里，我见证了古朴陶罐上细腻的纹路，仿佛能闻到古代炊烟的气息；青铜器的光泽在柔和的灯光下熠熠生辉，让人不禁想象它们在祭祀仪式中的庄严。广都博物馆不仅是一座宝库，更是一本活生生的历史教科书，让我在漫步中领略了中华文明的博大精深，留下了难忘的印象。
社会学类2402 罗可昕 ：
在广都博物馆看到一件藏品让我印象最深刻，它就是纸币交子。这是在北宋时期的成都出现的交易货币，也是世界上最早的纸币，间接表明了宋朝期间的经济十分繁荣，推动了货币的发展，曾经在课本上看到便深深记住了，当它呈现在面前时，很难不被其历史的厚重打动。
金融学2402 蒋燕柔 :
置身恢弘的广都博物馆中，我们可以看到成都这座城市的过去延续到现在的痕迹。跨越千年的文化盛宴悄然拉开序幕，通过这扇历史之窗，窥见的是过往的辉煌与沧桑。高超的铸造技艺与精湛的艺术审美跃然眼前，我在广都博物馆的每一处驻足，都让我有所思，这些宝贵的文化遗产不仅仅是过去的见证，更是我们连接未来、传承创新的重要桥梁，在时间的回响中，听历史长河之声，听当下波澜之音，才有未来的壮阔。
民族学2402 单一诺 :
此次实践教学中，双流区的历史演变给我留下了深刻的印象。从“广都”到“双流”，从双流县到双流区，行政名称的变化，体现的是在这片平原土地上各族人民你中有我、我中有你、不可分离的历史。在这里，既有憨态可掬的中原风格人俑，也有风格迥异的巴蜀陶器，历史文物与光影技术的交互，给人以绚丽多彩的审美体验。同时，让人深刻地体会到，这段壮美史诗的谱写者，就是如石榴籽一般紧紧拥抱的各族人民。
英语2406 杨梦雪 ：
我被广都博物馆独特的建筑风格所吸引，其古朴大气的外观与周围环境相得益彰。馆内文物丰富，诉说着古老的故事与广都的辉煌。在这文化瑰宝的殿堂中，每一件展品都承载着历史的记忆、岁月的痕迹，让人深刻领略到这片土地的悠久历史与灿烂文化。
民族学2402 郎旭婷 ：
在广都博物馆，青铜器不仅展现古代工艺之美，更深刻彰显铸牢中华民族共同体意识。透过这些器物，可见历史上各民族的文化交流融合，共同创造了辉煌的中华文明。青铜器上的纹样与铭文，讲述着先民们如何在长期交往中增进了解，促进彼此间的认同与团结。这种源远流长的铸牢中华民族共同体意识，激励着我们在新时代携手前行，共建更加繁荣和谐的社会。
踏入广都博物馆，就像翻开了一本厚重的历史典籍。这座博物馆是文化传承的重要桥梁。它通过各种展览和活动，把广都的传统文化传递给我们这些参观者。跨越近十万年的时间长河，实证了双流的人类活动史、文明史和建城史，让人真切感受到这片土地深厚的文化底蕴和悠久的历史传承。博物馆作为教育基地，让我们明白青年学子需要不断学习知识、提升自我，传承文化、建设祖国，为祖国的发展贡献力量。
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编辑 | 马嘉忆
资料来源｜中华民族共同体学院
责编 | 王茜婷
审核 | 庄勤早
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