党的教育方针
教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2024年10月31日，玉屏民族中学的一场别开生面的《老人与海》同课优构活动及班主任讲座圆满落下帷幕。本次活动不仅展示了刘春辉、姚小丽和杨昌富三位教师的教学风采，还融入了朱松老师的班主任讲座，为师生们带来了丰富的学习体验和深刻的启示。
在同课优构活动中，刘春辉老师通过策划拍摄的方式，让学生们深入文本，体验微电影拍摄的全过程；姚小丽老师则注重文本细读和人物分析，引导学生领悟作品的深层含义和人生哲理；杨昌富老师将文学作品与现实生活紧密结合，引导学生思考人生的意义和价值。三位老师各具特色的教学方法，激发了学生们的学习热情，启迪了他们的思维。
展现教学风采，启迪学生思维
刘春辉老师《老人与海》观课活动纪实
深度解析文本，激发学生思维活力
姚小丽老师《老人与海》课堂纪实
启迪思维，点亮人生之路
杨昌富老师《老人与海》同课异构纪实
课后，代泽斌老师对三位教师的授课进行了深刻点评，既赞扬了他们的教学风格和教学方法，也指出了存在的不足，并提出了宝贵的改进建议。
倡导文学素养与应试能力并蒂花开
国家教学名师代泽斌品鉴三节《老人与海》同课优构课
紧接着，朱松老师为师生们带来了一场关于学困生提升的班主任讲座。他深入剖析了学困生形成的原因，并分享了二察（正面观察、侧面观察）四加法（班主任、科任教师、学生家长、优秀生与学困生）的解决办法。朱老师的讲座内容详实、案例生动，为教师们提供了宝贵的经验和启示。
朱松老师的“二察四加法”，精准施策助力学困生学习力飞跃
最后，玉屏民族中学姚副校长对本次观课活动及讲座进行了总结。他首先对三位教师的辛勤付出和朱松老师的精彩讲座表示衷心的感谢，并对他们的成绩给予了充分的肯定。姚校长强调，文学作品在培养学生人文素养和思维能力方面发挥着重要作用，希望教师们继续探索创新的教学方法，为学生的学习和成长创造更好的条件。同时，他也鼓励学生们从《老人与海》中汲取力量，勇敢面对挑战和困难，发扬“硬汉精神”和“亮剑精神”。
同课优构展风采 专家指导趋佳境
玉屏民族中学姚副校长对此次同课优构进行总结
此次活动不仅是一次教学交流的盛会，更是玉屏民族中学师生共同学习、共同成长的见证。相信在未来的日子里，玉屏民族中学的师生们将继续携手前行，共同创造更加辉煌的明天。
一训三风
校训：明德 启智 弘毅 致远
校风：勤奋 团结 文明 求是
教风：热忱 敬业 求实 创新
学风：淳朴 刻苦 立志 奋进
编辑：校办公室 一审：罗康锡
二审：叶永盛 三审：杨锐忠
